刻意含混话语理解的认知语用视角

发布时间：2018-05-09 02:08

  本文选题：刻意含混 + 语用用意　； 参考：《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2011年06期

【摘要】：尝试互补性地使用心理空间理论和关联理论来探讨刻意含混话语的认知理解过程。心理空间理论能有效地展示刻意含混含有的语用用意的构建过程,而关联理论可为刻意含混表达的语用用意提供最佳关联解释。听话人通过语用推理,可较好地理解刻意含混话语的交际意图,使交际更加顺畅地进行。
[Abstract]:This paper attempts to explore the cognitive understanding process of deliberately ambiguous utterances by using psychospatial theory and relevance theory in a complementary way. The theory of mental space can effectively demonstrate the construction process of deliberately ambiguous pragmatic intention, while relevance theory can provide the best relevance explanation for deliberately ambiguous pragmatic intention. Through pragmatic reasoning, hearers can better understand the communicative intention of deliberately ambiguous words and make communication more smooth.
【作者单位】： 暨南大学外国语学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究2009年度一般项目“汉语学习者言语行为能力社会化发展的实证研究”(编号:09YJA740051)阶段性成果
【分类号】：H030

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1864087