韩国汉语网络教学现状调查分析

发布时间：2018-05-09 08:48

  本文选题：网络 + 汉语教学　； 参考：《黑龙江大学》2012年硕士论文

【摘要】：中国以前所未有的速度实现了面向世界的开放，也得到了世界各国关注的目光。随着中国国际地位的日益增高，汉语言受到了世界人民的关注，这也是学习汉语言的人数突飞猛涨的原因。随着选择汉语言作为第二外语的人数的增多，网络汉语教学也变得越加重要起来。那么在运用网络汉语教学的同时也应当了解网络韩语教学都有哪些方式。 本论文是针对汉语学习者对于汉语网络教学的运用率及对于汉语网络教学的评价的调查分析结果。利用韩国的汉语学习网站分析网络教学现状，以学习者的角度，了解汉语网络教学是否为学习者带来了学习效果及何种学习效果。 首先在第一章中，将针对网络教学特征及汉语网络教学特色进行展开；第二章，韩国的汉语网络教学网站现状研究，按照网站进行分类，并且进行了问卷调查分析，，调查对象是汉语学习进行中的学习者。第三章，针对第二章中发现的问题，提出解决问题的建议及韩国汉语教学的发展方向。 笔者希望通过本文，能为更多的汉语言教育者在利用网络教育的同时带给学习者们更高的学习兴趣和学业成就。
[Abstract]:China has opened up to the world at an unprecedented speed, and has also received attention from all over the world. With the increasing international status of China, the Chinese language has attracted the attention of people all over the world, which is the reason why the number of people learning Chinese language has skyrocketed. With the increasing number of people choosing Chinese as a second language, online Chinese teaching has become more and more important. So in the use of network Chinese teaching, we should also understand the network Korean teaching methods. This paper is aimed at the result of investigation and analysis on the application rate of Chinese learners to Chinese online teaching and the evaluation of Chinese online teaching. Using Korean Chinese learning website to analyze the current situation of online teaching, to understand whether and what kind of learning effect Chinese online teaching has brought to learners from the perspective of learners. In the first chapter, according to the characteristics of network teaching and the characteristics of Chinese network teaching, the second chapter, the current situation of Chinese online teaching websites in South Korea, according to the classification of websites, and conducted a questionnaire analysis, The subjects are Chinese learners who are in the process of learning Chinese. In the third chapter, the author puts forward some suggestions to solve the problems and the developing direction of Korean Chinese teaching. The author hopes that through this paper, more and more Chinese language educators can take advantage of online education to bring learners higher interest in learning and academic achievements.
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 沈军;乔丽;杨维磊;;浅谈网络教学新模式[J];群文天地;2011年02期

2 热依汗·艾尔肯;;少数民族汉语学习成功者学习策略分析及教学建议[J];太原城市职业技术学院学报;2011年07期

3 张鸿博;;论海外华文教育与汉语国际推广[J];青年作家(中外文艺版);2011年06期

4 王艾;;用“数字化”杠杆撬动汉语学习国际市场[J];出版广角;2011年08期

5 孙晓婷;赵丽丽;;对新模式下大学英语网络教学的调查和分析——以辽东学院外语学院为例[J];吉林工商学院学报;2011年03期

6 张钟佩;;汉语网络教学中的任务设计[J];北方文学(下半月);2011年05期

7 明平象;;高职网络教学互动平台建设[J];群文天地;2011年16期

8 朱兰;;网络运用于高职英语第二课堂的研究[J];职教通讯;2011年14期

9 徐金鸿;;浅谈英语网络教学资源的路径[J];教育理论与实践;2011年21期

10 姚玉玲;;传统课堂外语教学与网络外语教学的有效整合[J];齐齐哈尔医学院学报;2011年08期

相关会议论文 前10条

1 叶崇祺;张美玉;孔棣;崔乃强;;开展经络腧穴学的网络教学[A];第七届全国中西医结合普通外科临床及基础研究学术会议论文汇编[C];2001年

2 徐睿;;运用现代化教学理论指导力学教学[A];重庆力学学会2009年学术年会论文集[C];2009年

3 董斌;;网络教学与地理学科的整合[A];中国地理学会2004年学术年会暨海峡两岸地理学术研讨会论文摘要集[C];2004年

4 李云;;网络教学中教师角色的转换[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];2005年

5 王丽珍;;基于网络的本土化研究性学习的优势及模式的探讨[A];基于信息技术的教学新模式研究[C];2006年

6 赖小斌;;基于网络的协同学习(WBCL)初探[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

7 熊丽;;“一曲新词,天高海阔”——网络环境下的诗歌教学例谈[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

8 张国良;;植物生理学网络教学系统设计与实现[A];2007中国植物生理学会全国学术会议论文摘要汇编[C];2007年

9 阎保平;;网络教学是未来教育发展趋势之一[A];新观点新学说学术沙龙文集7：教育创新与创新人才培养[C];2007年

10 王伟;肖婧;张富荣;华高英;;网络环境下高校专业课程教师角色研究[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 刘献梅 盂县职业中学教师;浅析网络教学和传统教学[N];山西经济日报;2009年

2 记者 吴晓向;“多维汉语学习应用系统”开辟学汉语捷径[N];工人日报;2009年

3 浙江省桐乡市求是实验中学 邓亚玲;支教网络教学中的“一箭双雕”[N];中国电脑教育报;2009年

4 本报实习记者 陈珊;中文魅力风靡世界 汉语考试前景可观[N];中国文化报;2010年

5 河南省西平县职业教育中心 张丽娜;浅议计算机网络教学[N];学知报;2010年

6 记者 时阳;“多维汉语学习应用系统”在疆引起轰动[N];大庆日报;2010年

7 记者 李飞　邵晶岩;“多维汉语学习应用系统”获新疆推广权[N];黑龙江日报;2010年

8 帕娜坤·达吾提别克;浅谈如何提高学生学汉语的兴趣[N];伊犁日报(汉);2010年

9 记者 赵晖;汉语学习从“兴趣型”转向“职业需求型”[N];天津日报;2010年

10 骆峰 中国人民大学文学院;需求:汉语国际教育的发展动力[N];中国社会科学报;2010年

相关博士学位论文 前10条

1 卞浩宇;晚清来华西方人汉语学习与研究[D];苏州大学;2010年

2 WAI WAI THI （邹丽冰）;缅甸汉语传播研究[D];中央民族大学;2012年

3 YAP TENG TENG（叶婷婷）;马来西亚高校汉语作为二语教学发展研究[D];中央民族大学;2011年

4 吴峰;泰国汉语教材研究[D];中央民族大学;2012年

5 赵建梅;培养双语双文化人：新疆少数民族双语教育的人类学研究[D];华东师范大学;2011年

6 宋桔;《语言自迩集》的文献和语法研究[D];复旦大学;2011年

7 徐展;基于心理学的网络教学模型与实验研究[D];西南师范大学;2003年

8 刘志文;范式转变与理论构建[D];厦门大学;2006年

9 辛宏伟;3-6岁维吾尔族儿童汉语语言发展研究[D];华东师范大学;2011年

10 杨金鑫;汉语的内隐学习研究[D];华东师范大学;2002年

相关硕士学位论文 前10条

1 李慧敏;韩国汉语网络教学现状调查分析[D];黑龙江大学;2012年

2 马如霞;网络教学支撑平台的安全管理研究与应用[D];首都师范大学;2003年

3 汪琛;网络教学交互策略研究[D];上海师范大学;2003年

4 徐晓东;网络教学的理论与中学物理课堂教学实践[D];上海师范大学;2004年

5 贯丛;长春地区物理学科网络教学现状调查及其引发的思考[D];东北师范大学;2004年

6 姜庆;网络教学过程的控制与管理[D];华中师范大学;2002年

7 王亚华;网络教学中的VRML应用[D];合肥工业大学;2002年

8 韩英;地理网络教学中学生学习问题研究[D];首都师范大学;2004年

9 纪英虎;面向优质高中的网络教学研究[D];华中师范大学;2004年

10 周榕;网络教学的交互设计研究[D];陕西师范大学;2002年

本文编号：1865355