少数民族成人汉语学习中的僵化现象

发布时间：2018-06-07 15:43

  本文选题：新疆少数民族 + 成人　； 参考：《新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)》2011年04期

【摘要】：文章针对新疆少数民族成人学习汉语的特点及学习汉语为何受阻的现状,从情感因素、个体因素、母语干扰等几个方面分析了学习者学习汉语"费时较多,收效偏低"现象,以及形成语言僵化的因素。指出应该以积极的情感背景和情感环境减轻和消除学习者的心理屏障,防止错误形式形成的语言僵化。
[Abstract]:In view of the characteristics of learning Chinese for minority adults in Xinjiang and the current situation why learning Chinese is blocked, this paper analyzes the phenomenon that learners learn Chinese in terms of emotional factors, individual factors, mother tongue interference, and so on. And the formation of language fossilization factors. It is pointed out that the psychological barriers of learners should be alleviated and eliminated in a positive emotional background and emotional environment to prevent language fossilization in the form of errors.
【作者单位】： 新疆财经大学中国语言学院;
【分类号】：H193

【共引文献】

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本文编号：1991710