继承、突破、提高与创新——《新编小学生字典》修订回顾

发布时间：2018-06-13 17:40

  本文选题：以学生为本 + 贴近教材　； 参考：《辞书研究》2011年03期

【摘要】：《新编小学生字典》第4版修订的过程,就是修订者学习与研究、继承与突破、提高与创新的过程,文章从这几方面用具体实例介绍修订中遇到的问题以及解决问题的方法。
[Abstract]:The process of revision of the fourth edition of the New Dictionary of Primary School students is the process of learning and research, inheritance and breakthrough, improvement and innovation of the revisers. This paper introduces the problems encountered in the revision and the methods to solve the problems with concrete examples from these aspects.
【作者单位】： 人民教育出版社;
【分类号】：H163

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本文编号：2014824