论维果茨基概念形成过程的语言发展观

发布时间：2018-06-18 17:22

  本文选题：概念研究前提 + 概念形成实验　； 参考：《东北师大学报(哲学社会科学版)》2011年06期

【摘要】：概念形成过程是维果茨基对人类特有的高级心理机能及其反映形式——意识的探索。他通过儿童语言发展的科学实验论证了儿童日常概念的形成过程,提出了日常概念和学校教授的科学概念之间相互作用的关系,并从科学概念与外语言语发展的相似性导论出外语教学的一系列理论问题。
[Abstract]:The process of concept formation is the exploration of Vygotsky's special advanced psychological function and its reflection form-consciousness. Through the scientific experiments of children's language development, he demonstrated the forming process of children's daily concepts, and put forward the interaction between the daily concepts and the scientific concepts taught in schools. A series of theoretical problems in foreign language teaching are discussed from the similarities between scientific concepts and foreign language development.
【作者单位】： 东北师范大学外国语学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究项目(08JA740042)
【分类号】：H0

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2036294