三语对二语词汇识别的影响

发布时间：2018-06-21 23:51

  本文选题：三语 + 二语　； 参考：《外语与外语教学》2011年06期

【摘要】：为了探讨三语对二语词汇识别的影响,本文以三语习得者为研究对象,以E-Prime作为研究工具,测量了不同语种的三语习得者在识别相同二语词汇时的正确率和反应时。根据所学三语语种,60名英语专业的学生被分为法语组和日语组。正确率和反应时的对比结果显示:日语组的正确率明显高于法语组(χ2=154.15,p=0.0000.01),反应时明显小于法语组(MD=72.59,p=0.010.05)。基于上述结果,可以得出如下基本结论:(1)从二语与三语的语言距离来看,语言距离越近,三语对二语的逆向影响越大;(2)从二语与三语的相对水平来看,即使处于较低水平的三语,也可能对处于较高水平的二语产生逆向影响。
[Abstract]:In order to explore the effect of three language on two language vocabulary recognition, this article takes the three language learners as the research object and uses E-Prime as the research tool to measure the correct rate and response of three language learners in different languages when identifying the same two words. According to the three language language, 60 English Majors are divided into French and Japanese groups. The comparison between the accuracy and the response showed that the correct rate of the Japanese group was significantly higher than the French group (x 2=154.15, p=0.0000.01), and the response was significantly smaller than the French group (MD=72.59, p=0.010.05). Based on the above results, the following basic conclusions could be obtained: (1) from the linguistic distance between two language and three language, the closer the language distance is, the reverse shadow of the three language to the two language. (2) from the relative level of two and three, even lower level three language may have a reverse effect on the two language at a higher level.
【作者单位】： 南京师范大学外国语学院;
【基金】：国家社会科学基金资助项目“外语磨蚀的回归性分析”(项目编号:10BYY027)的阶段性成果 “江苏高校优势学科建设工程资助项目”的资助
【分类号】：H09

【共引文献】

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本文编号：2050581