语篇对话视角的介入分析

发布时间：2018-06-27 13:19

  本文选题：语篇分析 + 对话性视角　； 参考：《深圳大学学报(人文社会科学版)》2011年02期

【摘要】：评价理论是系统功能语言学在人际意义研究上的新突破,它关注用于协商社会关系的语言资源和态度表达。通过对语篇对话性的介入分析,考察介入系统的操作过程以及语言为之提供的资源潜势,可以看到,作者通过充分运用介入策略,可增强对读者的人际操控,实现交际双方的有效互动。
[Abstract]:Evaluation theory is a new breakthrough in the study of interpersonal meaning in systemic functional linguistics. It focuses on the linguistic resources and attitude expression used to negotiate social relations. Through the analysis of discourse dialogue, the author examines the operation process of the intervention system and the potential of the resources provided by language. It can be seen that the author can enhance the interpersonal manipulation of the readers through the full use of the intervention strategy. To achieve effective interaction between the two parties.
【作者单位】： 肇庆学院外国语学院;
【分类号】：H052

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 李战子;评价理论:在话语分析中的应用和问题[J];外语研究;2004年05期

2 唐丽萍;英语学术书评的评价策略——从对话视角的介入分析[J];外语学刊;2005年04期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘海瑛;论广告语篇的省略信息[J];渝西学院学报(社会科学版);2004年04期

2 王立刚;评价意义的类型及其相互关系[J];解放军外国语学院学报;2004年02期

3 徐s，

本文编号：2074045