当前位置:主页 > 文艺论文 > 汉语言论文 >

神经网络——预测学习者因素对二语习得影响的新视角

发布时间:2018-08-14 17:13
【摘要】:前人的研究证明,学习者因素可以有效地预测二语习得的结果。然而目前学界对于学习者因素的研究还不够具体和深入,对于学习者因素影响二语习得的机制还缺乏了解,其中主要的原因是传统使用的线性分析方法难以解决学习者因素研究中的非线性问题。因此,神经网络作为一种基于计算机建模的预测模型,其分布式结构和可以同时解决线性、非线性问题的能力,为预测学习者因素对二语习得的影响提供了一个新的视角。
[Abstract]:Previous studies have shown that learner factors can effectively predict the outcome of second language acquisition. However, the current academic research on learner factors is not specific enough and in-depth, and the mechanism of learner factors affecting second language acquisition is still poorly understood. The main reason is that the traditional linear analysis method is difficult to solve learner factors. Therefore, as a predictive model based on computer modeling, neural network has a distributed structure and the ability to solve both linear and nonlinear problems. It provides a new perspective for predicting learner factors'impact on second language acquisition.
【作者单位】: 长沙学院;
【基金】:湖南省教育厅高校教学改革研究项目“预制语块教学法对提高大学生英语综合应用能力的可行性研究(湘教通【2010】243号文件413号项目)”的阶段性成果
【分类号】:H09

【共引文献】

相关期刊论文 前8条

1 张宁;;从联结主义角度看母语思维对二语习得的正面影响[J];长春理工大学学报(社会科学版);2006年04期

2 高歌;从联结主义角度看母语思维在二语习得中的作用[J];黑龙江教育学院学报;2005年04期

3 蔡金亭;汉语体标记“了”对英语过渡语中一般过去时标记的影响[J];外语研究;2004年01期

4 董成如;含意的认知解释[J];外语学刊;2004年05期

5 李志雪;联结主义心理语言学——心理语言学研究的新方法[J];山东外语教学;2003年05期

6 许家金;语料库语言学的理论解析[J];外语教学;2003年06期

7 沈家煊;人工智能中的“联结主义”和语法理论[J];外国语(上海外国语大学学报);2004年03期

8 邢红兵;张文坚;江诗鹏;;面向对外汉语教学的谓词句法属性统计研究[J];语言教学与研究;2006年03期

相关会议论文 前1条

1 沈家煊;;人工智能中的“联结主义”和语法理论[A];第三届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2004年

相关博士学位论文 前2条

1 王建勤;外国学生汉字构形意识发展的模拟研究[D];北京语言大学;2005年

2 高航;现代汉语名动互转的认知语法考察[D];中国人民解放军外国语学院;2007年

相关硕士学位论文 前8条

1 刘宏;从认知心理学角度探索大学英语词汇教学改革[D];西安电子科技大学;2004年

2 刘俊华;基于神经网络和遗传算法的语音识别方法研究[D];湖南大学;2005年

3 赵姝彦;HMM和神经网络用于语音识别的算法研究[D];太原理工大学;2005年

4 邵晓霞;基于语义网络图式的大学英语词汇教学研究[D];西北师范大学;2006年

5 梁芳泉;抗噪语音识别算法的DSP实现[D];太原理工大学;2006年

6 史慧;母语思维与第二语言输出质量的关系[D];西南大学;2007年

7 乔峰;基于信息熵和神经网络的语音端点检测算法研究[D];太原理工大学;2007年

8 肖玲;早期儿童语言泛化现象研究[D];首都师范大学;2007年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 张亚旭,周晓林,舒华,邢红兵;汉字识别中声旁与整字语音激活的相对优势[J];北京大学学报(自然科学版);2003年01期

2 武宁宁,舒华;汉字亚词汇加工研究[J];心理科学;1999年06期

3 杨珲,彭聃龄,CharlesA.Perfetti,谭力海;汉字阅读中语音的通达与表征(Ⅰ)──字水平与亚字水平的语音及其交互作用[J];心理学报;2000年02期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 徐浩;;中、日、德、西英语学习者母语、二语视听工作记忆广度差异研究[J];外语教学与研究;2011年04期

2 杨贝;;奎因难题与儿童词汇习得理论[J];外语教学与研究;2011年04期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相关会议论文 前2条

1 王玮;蔡莲红;周同春;;表述汉语重音的属性参数研究[A];新世纪的现代语音学——第五届全国现代语音学学术会议论文集[C];2001年

2 吴慧;;从输入到输出的习得过程及其心理机制分析[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年

相关博士学位论文 前2条

1 王淼;中初水平学习者在外语学习环境下的偶遇词汇学习[D];上海外国语大学;2004年

2 刘艳;期望价值、学习目地和学习行为:汉语作为第二语言学习动机研究[D];南京大学;2012年

相关硕士学位论文 前10条

1 卞舒舒;日韩优秀学习者的口语学习策略研究[D];复旦大学;2010年

2 董中慎;心理学理论框架下的外语教学[D];曲阜师范大学;2005年

3 王建华;论课堂第二语言习得中的心理因素[D];华中师范大学;2002年

4 李梅;输入输出任务对伴随性词语习得的影响[D];华东师范大学;2007年

5 赵萍萍;高级汉语学习者学习动机调查研究[D];北京大学;2012年

6 王巧燕;话题熟悉度和词频对中级韩国学习者伴随性词汇习得的影响[D];北京语言大学;2007年

7 熊霄;基于网络环境下的对外汉语教学模式研究[D];华东师范大学;2011年

8 胡妹林;二语习得情感因素研究及其对对外汉语教学的启示[D];华中科技大学;2011年

9 刘维静;[D];安徽大学;2003年

10 叶宏莉;高中生气质与外语学业成绩相关性调查与分析[D];华东师范大学;2011年



本文编号:2183549

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/2183549.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户b9057***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com