网络流行语的教学功能探析

发布时间：2018-09-19 14:32

【摘要】：本文首先系统地论述了网络流行语在课堂教学中的"身份认证"、"幽默彰显"、"情绪激发"、"平等对话"和"委婉反馈"五大基本功能,而后探讨了网络流行语在教学应用中需要注意的关键问题,以摆正网络流行语在教育教学中的地位,更加科学、合理地开发和利用其积极功能。
[Abstract]:This paper first systematically discusses the five basic functions of network buzzwords in classroom teaching, such as "identity authentication", "humor manifestation", "emotional stimulation", "equal dialogue" and "euphemism feedback". Then it discusses the key problems in the application of network catchwords in teaching, in order to correct the status of network catchwords in education and teaching, and to develop and utilize its positive functions more scientifically and rationally.
【作者单位】： 陕西理工学院生物科学与工程学院;
【基金】：陕西省名牌专业、陕西省区域生物资源类高级应用型人才培养创新实验示范区建设经费 陕西省教育科学“十一五”规划项目(SGH10129)
【分类号】：H193

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2250412