新疆少数民族大学生汉语成语习得偏误分析
[Abstract]:Idioms are the most representative part of Chinese, but there are many difficulties for minority college students to learn. The errors in the use of Chinese idioms are mainly reflected in errors in the form of writing, semantic understanding, improper collocation of semantics, improper use of syntax, improper pragmatic scope, and so on. The main reasons for these errors are as follows: first, lack of a comprehensive and correct understanding of the semantics of Chinese idioms; second, insufficient knowledge of the grammatical functions of Chinese idioms; third, lack of understanding of the context in which Chinese idioms are used; Fourth, the misleading of idiom reference books.
【作者单位】： 伊犁师范学院中国语言学院;
【基金】：2009年度新疆伊犁师范学院科研项目“少数民族大学生汉语成语习得研究”(项目批准号:YS2009-39)成果之一
【分类号】：H193
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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，本文编号：2311724
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