体验人本观视野下的认知符号学

发布时间：2019-07-10 20:42

【摘要】：本文论述了认知语言学与结构主义和转换生成学派之间的继承性与批判性渊源关系,在(后)后现代哲学所倡导的体验人本观视野下批判了后两个语言学派的客观主义哲学立场,重新审视了索绪尔所用"social"的确切含义,意在澄清它与学界常说的"社会性"之间的分歧。笔者还尝试将认知语言学的核心原则"现实-认知-语言"运用于认知符号学,且基于"体验人本观"进一步论述了"一元观、体认观、象似观"的分析方法。
[Abstract]:This paper discusses the relationship between inheritance and criticism between cognitive linguistics and structuralism and transformational generation school, criticizes the objective philosophical stand of the latter two linguistic schools from the perspective of experiential humanism advocated by postmodern philosophy, and reexamines the exact meaning of "social" used by Saussure in order to clarify the differences between it and what is often said in academic circles as "sociality". The author also tries to apply the core principle of cognitive linguistics, "reality-cognition-language", to cognitive semiotics, and further discusses the analysis method of "monism, cognition and resemblance" based on "experiential humanism".
【作者单位】： 四川外语学院;
【分类号】：H0

【参考文献】

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【二级参考文献】

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