从华文教育的角度看海外华人的文化追寻

发布时间：2019-07-22 07:01

【摘要】：中国人移居海外至今已有好几百年的历史，伴随着人口的海外迁移与华人社会的形成，中华文化也开始在海外大范围传播并扎根于海外各地。经过几百年来民族文化的接触与融合，加上当地国政策的影响，，海外华人文化认同已经发生了变异，而不再单纯是中国本土文化的海外延伸。在不同程度地保留中华优秀传统文化的基础上，海外华人纷纷吸纳当地国文化与西方文化，并积极融入到主流社会中去。而华文教育作为中华语言文化教授与传承的重要载体，成为了海外华人追寻自身民族文化与建构文化身份的重要手段之一。 而影响海外华人发展华文教育，追寻民族文化的因素主要有三个：当地国文化政策、祖（籍）国侨教政策与国际大环境。本文在具体分析这三大影响因素的基础上，重点论述海外华人，尤其是华教工作者面对着这些挑战与机遇，是如何发展海外华文教育，培育华裔青少年与传承中华传统文化的。经过这些分析与论述，我们可以更好地了解当前海外华文教育的发展状况，以及影响其可持续性发展的积极力量与消极因素，从而可以更有针对性地开展侨务与侨教工作，扶持与促进海外华文教育的发展。
【学位授予单位】：暨南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195

【参考文献】

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本文编号：2517451