对法汉语同义词课堂教学的问题及对策

发布时间：2019-10-23 14:09

【摘要】：在词汇中，同义词是一种特殊现象。人们在交际上运用意义相同或相近的词来反映事物的细微区别、准确地表达对它们的感情和态度。理解同义词的细微差异、恰当地使用同义词显然对提高一个人的表达效果有很大的帮助。 就一个学习汉语的法国学生来讲，他要是能够丰富自己的汉语词汇和正确使用汉语中的同义词，就能增强语言的表达效果。但是在实际学习汉语过程中，，同义词的辨析是法国学生的一个大难点。本文试图研究法国学生汉语习得过程中常见同义词的偏误现象、分析同义词偏误现象的原因并提供有针对性的教学方案。本作者在教学实践中运行同义词课堂教学教案，望能为对法汉语教学的实践提供一些借鉴。
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195

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本文编号：2552139