汉语基本颜色仿词的认知研究

发布时间：2020-03-21 13:15

【摘要】：本文是从认知语言学的角度来探讨汉语基本颜色仿词的生成过程。仿词是为了传达另外含义而对原有表达方式进行特意模仿得来的新词。与在上下文中出现的原型词相对比,仿词经常能给人以强烈鲜明的印象,使语言新鲜生动并产生幽默效果。由于其简单易懂,生动又经济的特点,近年来,仿词已成为创造新词的重要途径,许多学者对此非常重视。语言中新词语的产生实际上是新语义基于新概念的构建过程。随着认知语言学的发展,学者们越来越重视构建意义的心理过程。概念整合理论由GillsFauconnier(1997)在其著作《思想与语言中的映射》一书中正式提出。该理论认为概念整合作为人类基本的普遍认知模式,对自然语言的意义建构过程起着积极的作用。而由类比法构成的汉语基本颜色仿词不仅与其源词的语义合成有关,而且也关系到其源词形式的改变。显然,这其中包含着概念合成这一认知过程。因此,概念整合理论作为一种合适工具,可以用于探究汉语基本颜色词中的仿词,分析其认知机制,解释其意义建构的认知过程。本文首先回顾了国内外仿词的研究现状,分别总结了它们的贡献和不足;然后,通过回顾和分析汉语基本颜色词的本义和引申义,运用概念隐喻、概念转喻和概念整合理论对汉语中主要的颜色仿词进行认知分析;最后,通过描述和探究汉语基本颜色仿词,对汉语基本颜色仿词进行分类,对新词形成的认知过程和认知机制进行分析和解释。下面列出了本文试图回答的两个问题:1)汉语基本颜色仿词概念合成的认知过程是什么?2)汉语基本颜色仿词意义建构的认知机制是什么?通过研究分析,本研究的结果如下:首先,在汉语基本颜色仿词概念合成的认知过程中,由构成汉语基本颜色仿词的源词所提供的概念结构建立两个输入空间;其次,两个输入空间的相对应元素通过跨空间映射连接;再次,在类属空间投射共同结构;最后,经过组合、完善和拓展三个相互关联的过程生成层创结构。此层创结构是由两个输入空间和类属空间的元素部分映射在合成空间中形成的。此外,汉语基本颜色仿词意义建构的认知机制主要有概念隐喻、概念转喻和类比。就理论意义而言,本研究表明,概念整合理论在构建汉语基本颜色仿词方面具有很强的解释力,丰富了对汉语基本颜色仿词的认知研究;就实践意义而言,本研究可以帮助汉语学习者更好地理解汉语基本颜色仿词,对汉语基本颜色仿词的教学以及新词词典的编纂提供一定的帮助。
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：H136

【参考文献】