“看上去”“看起来”对比研究
【图文】:
句法环境的改变是一个关键。语义相宜性,又称为语义泛化,也是语法动因。“上去”基本义是由低处向高处位移,位移本身就是一种泛化的上去”位移的终点,就是泛化的结果。以“粘上去”为例,其中“上示结果义,但如果从整个位移过程来看,这一结果又是“上去”位移的以说,,“上去”语义相宜性是语法化的一个前提。四)“上去”的认知图示上去”位移与趋向的关系,我们可以从“上去”的认知图式中进一步理式“是人们在对事物之间基本关系认知的基础上构成的认知结构”①,环境与观察主体之间的关系,具体到趋向动词类,就是动作与说话人之。“上去”的基本义,是由低处到高处进行位移。从“上去”的基本义移就涉及三个因素:起点、过程和目标。卢英顺(2006)认为,“上的认知图式是“位于较低处的某一点的客体,向较高处的某一目标位移知图式描写如下:②
逻辑主语 0 隐含 1 显现评论对象0 具体 1 抽象0 前 1 后观察角度 0 无 1 有观察距离 0 无 1 有三、统计结果下图是我们的结果展示。顶栏从左向右分别是“示证范畴”“内容态度的确定与不确定性”“句法功能”“评论主体的显现与隐含”“观察对象的具体与抽象”“评论对象的前后位置”“观察角度的有无”“观察距离的有无”等内容,最右边是例句,例句不是完整的结构且影响我们的类别判断的,从该例的上下文中查询补全。Excel 统计表展示如下:
【学位授予单位】:河北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:H146
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本文编号:2698439
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