当前位置:主页 > 文艺论文 > 汉语言论文 >

泰国学生新HSK四级书写部分偏误研究

发布时间:2020-10-21 07:19
   新HSK考试在泰国的地位一直以来都很重要。本文通过孔子学院总部/国家汉办编制的新HSK四级真题中的书写试题,针对泰国北榄公立培华学校学生来统计分析,新HSK4级书写部分还存在很多问题。本文主要从新HSK四级书写部分真题中选取试题,组织泰国培华学校学生进行测试,根据测试结果归纳出偏误类型,统计相应的偏误次数。书写部分是新增题型,研究比较少,这样一来使得本文的研究具有一定创新性。全文共分六章。绪论部分主要介绍选题背景,关于汉语水平考试的相关研究、研究目的、意义及论文语料来源。第二章是新HSK四级书写部分题型概述。分别介绍了完成句子题型、看图用词造句题型及其评分标准,并分析各题型的考点和特点。第三章是泰国培华学校学生新HSK四级书写部分统计,从词汇、语法、基本格式和汉字书写等角度进行了偏误分析。第四章是泰国培华学校学生新HSK四级书写部分偏误原因分析。第五章从具体偏误类型出发,给新HSK四级书写部分提出了相应的教学建议。第六章结语,对全文进行总结并得出结论。希望本文能够对学习新HSK四级的泰国学生提供帮助,也希望能给教汉语的泰国教师提供教学参考。
【学位单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:H195.3
【部分图文】:

泰国学生新HSK四级书写部分偏误研究


汉泰句子的对照

句法成分


句法成分

性别分布,测试对象,汉语水平


测试对象性别分布
【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 赵丹;侯芳;翟风杰;张磊;;以新HSK四级、五级为目标的一年期汉语进修生教学研究——以天津职业技术师范大学国际学院学生为例[J];亚太教育;2015年35期

2 许艳;;新HSK改革对泰国学生的影响——以努姑娜丽女子学校为例[J];教育观察(上半月);2015年09期

3 高逢亮;;高级阶段埃及学生写作偏误初探[J];佳木斯教育学院学报;2014年06期

4 傅赢;金伟;;高级阶段留学生汉语写作偏误分析及教学建议[J];辽宁教育;2013年19期

5 甄甲智;;用联想法教学文言文词汇[J];新课程(中学);2013年01期

6 卢晓;余瑾;;初级泰国留学生HSK5级语段写作偏误统计分析及教学策略[J];荆楚理工学院学报;2012年11期

7 谢小庆;;为什么要开发新HSK考试?[J];中国考试;2011年03期

8 贾君叶;;新旧HSK之比较[J];安徽文学(下半月);2010年12期

9 陆跃伟;;初级阶段留学生汉语写作偏误分析及教学建议[J];语文学刊(外语教育与教学);2010年02期

10 聂丹;;汉语水平考试(HSK)写作评分标准发展概述[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2009年06期


相关硕士学位论文 前10条

1 李希萌;日本留学生程度副词“很”的偏误分析[D];渤海大学;2017年

2 韩绍飞;新HSK四级阅读题分析及应试策略研究[D];鲁东大学;2016年

3 曹晓阳;新HSK四级书写“完成句子”试题分析及对韩教学研究[D];湖南大学;2016年

4 周贝贝;初级阶段韩国中学生使用动词“给”偏误分析及对策[D];沈阳师范大学;2016年

5 Kittiwat Boonyalertlak;泰国大学生习得汉语比较句的常见偏误分析[D];重庆大学;2016年

6 季晶静;HSK四五六级写作偏误分析[D];北京外国语大学;2015年

7 闫瑾;新HSK四、五级书写部分偏误研究[D];鲁东大学;2015年

8 杨雪;新HSK在韩国京畿道地区实施情况的调查研究[D];哈尔滨师范大学;2015年

9 赵静;泰国曼松德孔子学院汉语水平考试的调查与分析[D];天津师范大学;2015年

10 妮卡(Ivakina Veronika);乌克兰汉语学习者新HSK五级写作偏误分析及学习策略研究[D];河北师范大学;2015年



本文编号:2849818

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/2849818.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户1f90a***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com