汉语动词重叠式之系统功能视角研究
发布时间:2021-01-12 21:37
本文从系统功能语言学视角对汉语小句中的动词重叠式进行研究,旨在揭示其所表达的意义及承担的句法功能。首先将动词重叠式界定为动词重复使用而共同表达有关意义的形式,基于具体形式将其分为八个类别。其次指出,在意义层次动词重叠式的前一个动词表达经验意义,后一个动词同时体现经验意义、人际意义和语篇意义,但在不同语境中一种意义得以凸显,其他意义得以隐含;在形式层次,前一个动词充当谓体,后一个动词充当谓体延长成分。
【文章来源】:汉语学习. 2020,(02)北大核心CSSCI
【文章页数】:12 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]汉语“得”字构式的界化研究[J]. 董成如. 现代外语. 2017(06)
[2]动词重叠的句法分析[J]. 熊仲儒. 世界汉语教学. 2016(02)
[3]现代汉语时态之系统功能视角研究[J]. 何伟,吕怡. 北京科技大学学报(社会科学版). 2015(04)
[4]论英汉类词缀的语法化和词汇化[J]. 邬菊艳,王文斌. 外语教学. 2014(05)
[5]介词“向”的语法化源义辨[J]. 魏金光,何洪峰. 汉语学报. 2013(03)
[6]汉语的若干显赫范畴:语言库藏类型学视角[J]. 刘丹青. 世界汉语教学. 2012(03)
[7]原生重叠和次生重叠:重叠式历时来源的多样性[J]. 刘丹青. 方言. 2012(01)
[8]“动词+结果补语”和“动词重叠式”的非时态性质[J]. 杨国文. 当代语言学. 2011(03)
[9]论语体的机制及其语法属性[J]. 冯胜利. 中国语文. 2010(05)
[10]汉语表短时体的动词重叠的韵律机制和语体动因[J]. 王永娜. 汉语学习. 2010(04)
博士论文
[1]重叠多功能模式的类型学研究[D]. 王芳.南开大学 2012
本文编号:2973589
【文章来源】:汉语学习. 2020,(02)北大核心CSSCI
【文章页数】:12 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]汉语“得”字构式的界化研究[J]. 董成如. 现代外语. 2017(06)
[2]动词重叠的句法分析[J]. 熊仲儒. 世界汉语教学. 2016(02)
[3]现代汉语时态之系统功能视角研究[J]. 何伟,吕怡. 北京科技大学学报(社会科学版). 2015(04)
[4]论英汉类词缀的语法化和词汇化[J]. 邬菊艳,王文斌. 外语教学. 2014(05)
[5]介词“向”的语法化源义辨[J]. 魏金光,何洪峰. 汉语学报. 2013(03)
[6]汉语的若干显赫范畴:语言库藏类型学视角[J]. 刘丹青. 世界汉语教学. 2012(03)
[7]原生重叠和次生重叠:重叠式历时来源的多样性[J]. 刘丹青. 方言. 2012(01)
[8]“动词+结果补语”和“动词重叠式”的非时态性质[J]. 杨国文. 当代语言学. 2011(03)
[9]论语体的机制及其语法属性[J]. 冯胜利. 中国语文. 2010(05)
[10]汉语表短时体的动词重叠的韵律机制和语体动因[J]. 王永娜. 汉语学习. 2010(04)
博士论文
[1]重叠多功能模式的类型学研究[D]. 王芳.南开大学 2012
本文编号:2973589
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/2973589.html