“前/后”空间隐喻运用和文化内涵的汉英对比研究

发布时间：2021-01-18 00:31

　　本论文通过有系统地收集大量汉英中有关“前”、“后”的语料，从认知隐喻理论的角度出发，在分析其本义及空间原义的基础上，从其在时间域、社会地位域和状态域三方面的映射特点对汉英“前/后”在空间隐喻中的运用进行深入的对比研究，从而发现其在两种语言中的共性和个性特点，并由此探寻汉民族与英语国家思维方式和文化理念上的异同，从而为对外汉语教学、跨文化交际研究、汉英翻译、词典编纂等提供实际的应用价值。文章从七个章节展开论述。第一章主要介绍作者的选题缘起、本文的研究意义、理论基础、国内外对“前/后”空间隐喻的研究背景和现状的文献综述、研究方法和论文中用作例句的语料来源；第二章探寻了汉语中“前/后”的本义及其在两种语言中的空间原义；第三、四、五章为本文重点，分别从时间、社会地位、状态三个方面研究和对比汉语和英语中“前/后”的空间隐喻运用的共性和个性；第六章主要是针对前面所分析的异同，从文化内涵的角度对其差异的成因进行分析，并说明本文所做的对比研究对对外汉语教学和汉英翻译等方面的实际应用价值；第七章为小结，总结全文进行的对比研究，并指出本研究的不足之处和对后期研究方向的展望。 

【文章来源】：中山大学广东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

如图所示，在这一模式中，观察者仍然面朝将来，背向过去，只不过由于此时

【参考文献】：
期刊论文
[1]时间概念空间隐喻的英汉比较[J]. 唐阳.  科教文汇(上旬刊). 2011(06)
[2]基于认知的“下”与down的空间隐喻意义对比[J]. 陈艳芳.  咸宁学院学报. 2009(04)
[3]方位词“前/后”的认知语义分析[J]. 张亚冰.  现代语文(语言研究版). 2009(04)
[4]方位词“前、后”在时间关系介词框架中的隐喻运用[J]. 包文静.  语文学刊. 2009(06)
[5]基于认知的“上”与up的空间隐喻意义对比[J]. 陈艳芳.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2009(01)
[6]英汉语言中空间隐喻的共性——比较“上\下”与“up\down”[J]. 于娟娟.  现代语文(语言研究版). 2008(11)
[7]英汉空间隐喻认知对比研究[J]. 宁笳.  辽宁工学院学报(社会科学版). 2007(05)
[8]汉语空间隐喻时间中的“前”、“后”认知[J]. 韩玉强,刘宾.  修辞学习. 2007(04)
[9]认知框架下的空间隐喻研究[J]. 吴云.  修辞学习. 2003(04)
[10]隐喻与文化教学[J]. 王守元,刘振前.  外语教学. 2003(01)



本文编号：2983901