高级汉语口语课堂交际训练活动的设计研究

发布时间：2021-01-30 01:55

　　越来越多的对外汉语研究者和汉语教师关注到课堂训练活动的重要性,致力于在课堂上开展丰富多样的课堂训练活动,以提高课堂教学的效率。本文针对目前高级汉语口语课堂交际训练活动相关的辅助教学资料较少、课堂交际训练活动设计存在若干问题这一现状,在前人相关研究的基础上,对高级汉语口语课堂交际训练活动设计进行整合性研究,力争为学习者创设贴近生活实际的较为真实的语言环境,提高学习者的语言交际能力。 

【文章来源】：农家参谋. 2020,(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高级汉语口语课堂交际训练活动的特点
    1.1 以提高学生交际能力为主
    1.2 注重学生综合技能的培养
    1.3 训练内容、形式交际化
2 高级汉语口语课堂交际训练活动的设计原则
    2.1 活动时间分配更合理
    2.2 活动内容要针对高级阶段学习者的特殊性
    2.3 活动设计更贴近生活实际
    2.4 活动形式更丰富多样
3 高级汉语口语课堂交际训练活动的类型
    3.1 表演型活动
    3.2 调查型活动
    3.3 解决问题型活动
    3.4 拼图型活动
    3.5 交换观点型活动
    3.6 游戏型活动
4 结语



本文编号：3008009