现代汉语有标假设复句套层研究
发布时间：2021-02-15 14:41
假设复句是广泛被使用的一种复句,能够表达丰富的语义内容,适用的语用场景多种多样。本文主要研究现代汉语中充盈态有标假设复句的套用现象以及制约假设复句套用的影响因素。文章主要分为以下几部分:绪论部分阐述本文的研究对象,本课题的研究概述,研究思路和方法,本文的研究价值和语料来源。第1章,介绍假设复句套层的表现形式。根据假设复句的关联方式,本文重点考察充盈态有标假设复句。按照内部套层的位置,把假设复句套层分为前套、后套、前后套三类。按照内部套用的内容,内套复句的形式有关联词语成对出现的句子、单个关联词语的句子。第2章,假设复句的套层模式和语用功能。具体举例说明假设复句前套和后套的模式,通过统计定量数据,分析假设复句套层的规律。第3章,个案探讨“如果A,即使B,也C”句式的层次划分及语用价值。第4章,分析说明制约假设复句套用能力的因素。
【文章来源】：信阳师范学院河南省
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
一、本文的研究对象
二、研究概述
三、研究思路和方法
四、本文的研究价值
五、语料来源
第一章 假设复句套层的表现形式
1.1 假设复句的关联方式
1.2 假设复句内部套层的位置
1.2.1 前套
1.2.2 后套
1.2.3 前后套
1.3 假设复句内套复句的形式
1.3.1 套用的是关联词语成对出现的句子
1.3.2 套用的是单个关联词语的句子
第二章 假设复句的套层模式和语用功能
2.1 假设复句前套模式
2.1.1 假设复句前套因果
2.1.2 假设复句前套并列
2.1.3 假设复句前套转折
2.1.4 小结
2.2 假设复句后套模式
2.2.1 假设复句后套因果
2.2.2 假设复句后套并列
2.2.3 假设复句后套转折
2.2.4 小结
2.3 假设复句套层的语用价值
第三章 “如果A,即使B,也C”句式的层次划分及语用价值
3.1 “如果A,即使B,也C”句式
3.2 “如果A,即使B,也C”句式的层次划分
3.2.1 从“如果..那么..”句式的语义角度分析复句层次
3.2.2 从“即使..也..”的逻辑意义分析复句的层次
3.3 假设关系关联词的预设意义
3.3.1 相反预设
3.3.2 可能预设
3.3.3 现实预设
3.4 “即使A,也B”让步句的预设意义
3.5 “如果A,即使B,也C”句式的语用价值
3.5.1 体现了言语交际中的合作原则
3.5.2 体现了言语交际中的礼貌原则
3.6 研究“如果A,即使B,也C”句式的意义
第四章 制约假设复句套用能力的因素
4.1 句式结构
4.2 认知心理
4.2.1 认知与假设条件句
4.2.2 认知与句序
4.3 逻辑特征
4.3.1 表达充分条件假言判断
4.3.2 表达联言判断
4.3.3 表达假言判断
结论
致谢
参考文献
攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录
【参考文献】：
期刊论文
[1]关联词语“就算”与“如果”套用的句法语义分析[J]. 张丽. 遵义师范学院学报. 2016(05)
[2]试析现代汉语容认性让步句[J]. 郑晓晓. 语文知识. 2013(03)
[3]汉语的让步条件句[J]. 王春辉. 语言科学. 2013(02)
[4]基于规则的汉语复句层次关系自动识别研究[J]. 吴锋文,胡金柱,肖明,肖升,舒江波. 华文教学与研究. 2010(01)
[5]关于预设和蕴涵[J]. 张利明. 安徽文学(下半月). 2008(03)
[6]假设复句的交际功能分类分析[J]. 张国华. 周口师范学院学报. 2007(04)
[7]让步复句的预设研究[J]. 张洪超,刘昌华. 徐州师范大学学报(哲学社会科学版). 2007(03)
[8]汉语假设复句预设浅析[J]. 李艳洵. 湘潭师范学院学报(社会科学版). 2006(04)
[9]关于假设句、让步句、条件句[J]. 杨年保. 云梦学刊. 2003(05)
[10]复句三域“行、知、言”[J]. 沈家煊. 中国语文. 2003(03)
博士论文
[1]有标假设复句研究[D]. 罗进军.华中师范大学 2007
硕士论文
[1]“如果A，就B”句式考察[D]. 宋增文.陕西理工学院 2016
[2]假设复句包孕关系研究[D]. 耿淑婷.华中师范大学 2016
[3]现代汉语容认性让步句研究[D]. 郑晓晓.湖北师范学院 2014
[4]假设复句行、知、言三域研究[D]. 王丽超.哈尔滨师范大学 2012
[5]现代汉语说明性因果复句与转折复句互套研究[D]. 查洁.华中师范大学 2010
[6]现代汉语容认性让步复句套层研究[D]. 周云.华中师范大学 2010
[7]汉语假设复句的演变[D]. 刘潜.吉林大学 2004
[8]蕴涵问题探析[D]. 杨志芳.河南大学 2002
本文编号：3035025
【文章来源】：信阳师范学院河南省
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
一、本文的研究对象
二、研究概述
三、研究思路和方法
四、本文的研究价值
五、语料来源
第一章 假设复句套层的表现形式
1.1 假设复句的关联方式
1.2 假设复句内部套层的位置
1.2.1 前套
1.2.2 后套
1.2.3 前后套
1.3 假设复句内套复句的形式
1.3.1 套用的是关联词语成对出现的句子
1.3.2 套用的是单个关联词语的句子
第二章 假设复句的套层模式和语用功能
2.1 假设复句前套模式
2.1.1 假设复句前套因果
2.1.2 假设复句前套并列
2.1.3 假设复句前套转折
2.1.4 小结
2.2 假设复句后套模式
2.2.1 假设复句后套因果
2.2.2 假设复句后套并列
2.2.3 假设复句后套转折
2.2.4 小结
2.3 假设复句套层的语用价值
第三章 “如果A,即使B,也C”句式的层次划分及语用价值
3.1 “如果A,即使B,也C”句式
3.2 “如果A,即使B,也C”句式的层次划分
3.2.1 从“如果..那么..”句式的语义角度分析复句层次
3.2.2 从“即使..也..”的逻辑意义分析复句的层次
3.3 假设关系关联词的预设意义
3.3.1 相反预设
3.3.2 可能预设
3.3.3 现实预设
3.4 “即使A,也B”让步句的预设意义
3.5 “如果A,即使B,也C”句式的语用价值
3.5.1 体现了言语交际中的合作原则
3.5.2 体现了言语交际中的礼貌原则
3.6 研究“如果A,即使B,也C”句式的意义
第四章 制约假设复句套用能力的因素
4.1 句式结构
4.2 认知心理
4.2.1 认知与假设条件句
4.2.2 认知与句序
4.3 逻辑特征
4.3.1 表达充分条件假言判断
4.3.2 表达联言判断
4.3.3 表达假言判断
结论
致谢
参考文献
攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录
【参考文献】：
期刊论文
[1]关联词语“就算”与“如果”套用的句法语义分析[J]. 张丽. 遵义师范学院学报. 2016(05)
[2]试析现代汉语容认性让步句[J]. 郑晓晓. 语文知识. 2013(03)
[3]汉语的让步条件句[J]. 王春辉. 语言科学. 2013(02)
[4]基于规则的汉语复句层次关系自动识别研究[J]. 吴锋文,胡金柱,肖明,肖升,舒江波. 华文教学与研究. 2010(01)
[5]关于预设和蕴涵[J]. 张利明. 安徽文学(下半月). 2008(03)
[6]假设复句的交际功能分类分析[J]. 张国华. 周口师范学院学报. 2007(04)
[7]让步复句的预设研究[J]. 张洪超,刘昌华. 徐州师范大学学报(哲学社会科学版). 2007(03)
[8]汉语假设复句预设浅析[J]. 李艳洵. 湘潭师范学院学报(社会科学版). 2006(04)
[9]关于假设句、让步句、条件句[J]. 杨年保. 云梦学刊. 2003(05)
[10]复句三域“行、知、言”[J]. 沈家煊. 中国语文. 2003(03)
博士论文
[1]有标假设复句研究[D]. 罗进军.华中师范大学 2007
硕士论文
[1]“如果A，就B”句式考察[D]. 宋增文.陕西理工学院 2016
[2]假设复句包孕关系研究[D]. 耿淑婷.华中师范大学 2016
[3]现代汉语容认性让步句研究[D]. 郑晓晓.湖北师范学院 2014
[4]假设复句行、知、言三域研究[D]. 王丽超.哈尔滨师范大学 2012
[5]现代汉语说明性因果复句与转折复句互套研究[D]. 查洁.华中师范大学 2010
[6]现代汉语容认性让步复句套层研究[D]. 周云.华中师范大学 2010
[7]汉语假设复句的演变[D]. 刘潜.吉林大学 2004
[8]蕴涵问题探析[D]. 杨志芳.河南大学 2002
本文编号：3035025
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