借助“创新创业培育项目”,提升汉语国际教育本科人才培养质量——以华东师范大学为例

发布时间：2021-03-05 14:38

　　创新创业教育是目前高教人才培养中的一个热点,但汉语国际教育本科人才培养中对双创教育关注不多。本文以十年来华东师范大学汉语国际教育专业本科生获得立项的各类双创项目为研究对象,考察分析项目特点,了解参与双创项目学生的体会和需求,并对如何以双创教育为抓手,改进课程设置、更好地提升人才培养质量提出了一些建议。 

【文章来源】：国际汉语教育(中英文). 2020,5(03)

【文章页数】：9 页

【部分图文】：

十年来双创项目数量

2010—2019年应用类和非应用类项目占比

【参考文献】：
期刊论文
[1]汉语国际教育专业近十年本科毕业论文选题特点考察——以华东师范大学为例[J]. 刘弘.  国际汉语教学研究. 2020(01)
[2]就业困境和汉语国际教育硕士培养重点[J]. 刘颂浩.  国际汉语教学研究. 2016(03)



本文编号：3065372