职业教育国际化背景下汉语国际教育面临的问题和挑战浅析——以埃中应用技术学院为例

发布时间：2021-03-05 21:02

　　在职业教育国际化背景下,介绍高职院校国际化合作办学在汉语国际教育中遇到的三方面问题,即汉语教学标准亟须完善、专业汉语师资短缺、教学目标与人才实际需求之间差异较大,并以埃中应用技术学院的教学实践为例,提出了初步的解决方案,以期为高职院校的汉语国际教学提供借鉴。 

【文章来源】：工业和信息化教育. 2020,(07)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 汉语国际教育在高职院校中的发展
2 高职院校汉语国际教育的探索现状
    2.1 汉语教学标准亟须修订完善
    2.2 专业汉语教师数量不足
    2.3 汉语教学目标与当地人才实际需求差异较大
3 应对方案
    3.1 设置符合当地实际情况和需求的汉语教学标准
    3.2 培养和选用专业汉语教师
    3.3 因地制宜设计汉语教学内容和培养目标
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]职业院校海外办学的发展类型、表征与推进策略[J]. 肖俊.  职业技术教育. 2019(21)
[2]埃及留学生班初级专业汉语教学的探索——以北京信息职业技术学院电子信息工程技术专业为例[J]. 李学礼.  工业和信息化教育. 2017(02)



本文编号：3065859