阳朔西街商铺招牌图文互动关系与整合意义构建
发布时间：2021-04-13 19:32
基于多模态话语关系与符际互补意义理论,分析阳朔西街商铺招牌,发现144个语料中存在互补关系、冲突关系、交叉关系、内包关系和独立关系等五大图文互动关系。从图文整合意义构建来看,每一个关系的概念整合意义因语义存在差别,组篇整合意义因不同互动关系和社会文化产生不同的解读方式,但各个关系的互动整合意义都是加强语气和态度一致。
【文章来源】：柳州职业技术学院学报. 2020,20(05)
【文章页数】：5 页
【部分图文】：
商铺招牌的五种图文互动关系
互补关系是指图像和文字互相补充。在这种关系的整合意义中，图像和文字两者表达的意义在概念整合意义方面，图2的各个图素概念意义没有重叠，而是相互搭配。文字图素1“秀斌”和文字图素2“の的店”一起拼凑成商铺名称。它为也蕴含了不同的文化。“秀斌”常见于韩国人的姓名；“の”来自日本文化。文字图素存在多种不同文化，体现了商铺的国际性。图像图素4说明商品的种类。图素5是由白玫瑰组成，代表纯洁、浪漫和优雅。它为读者营造了一种浪漫清新的氛围，加上立体感的图素，增加了身临其境的感受。图像和文字相互搭配不仅共同展现了完整的语篇，既表达“欢迎人们来这里购买明信片”，而且表现不同文化的交融。在互动整合意义方面，图像和文字都提供信息，加强了语气，态度上也保持一致。图素3“我在阳朔等你”和“WAIT-ING FOR YOU YANGSHUO”中运用了第二人称代词“你”，拉近与读者的距离，降低自己的权力地位，取得读者信赖。文字填补了图像没有出现的互动意义。在组篇整合意义方面，文字和图像的框架是中心-边缘。读者会首先注意到字体偏大的“秀斌”，它在整个语篇中最凸显。
冲突关系是指图像和文字意义存在矛盾，两者传递相反的意义。但其互动整合意义和组篇整合意义没有因为概念意义的冲突而发生矛盾，它们也具有其他关系相似的特征。在概念整合意义方面，图3的文字和图像的意义是相反的。图素2“布邋沓布衣”中“邋沓”是“邋遢”的谐音，表示不整洁，在这里表示色彩不协调，这与图素1的脸谱形成冲突。不同的谱式搭配不同的色彩，色彩搭配和谐。该商铺招牌运用图素1，体现衣服的设计风格与脸谱有关。它所表达的意义是正面的。在互动整合意义方面，读者可以从文字图素2、3、4、5得到商铺的总体信息，如商品种类和分店级别。图像图素1是商品的设计主题，两者都提供信息，加强了语气。在组篇整合意义方面，“布邋沓布衣”相对其他图素更加突出；图文的框架大致是左右结构，左边图素1是旧信息，右边图素2、3、4、5是新信息。对于不熟悉这间商家的顾客，图素1会激发他们的记忆痕迹，因为脸谱文化深入人心。图素4的“?”是英文“register”的首字母，表示注册的商标，代表合法性和权威性。它与图像1“脸谱”相呼应，易于被大众认可和接受。
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于符际互补理论的旅游广告多模态话语分析[J]. 卢超,严敏芬. 海外英语. 2017(21)
[2]公益广告语篇的概念符际互补关系[J]. 常慧文. 大学英语(学术版). 2015(02)
[3]交通标志牌的图文关系与解读过程[J]. 张德禄,王群. 外语教学. 2011(04)
[4]多模态话语分析综合理论框架探索[J]. 张德禄. 中国外语. 2009(01)
硕士论文
[1]多模态视域下北京市核心区语言景观研究[D]. 陈松.北京第二外国语学院 2017
[2]多模态视角下西安地铁车站标识中地域文化研究[D]. 王华鑫.陕西师范大学 2015
本文编号：3135882
【文章来源】：柳州职业技术学院学报. 2020,20(05)
【文章页数】：5 页
【部分图文】：
商铺招牌的五种图文互动关系
互补关系是指图像和文字互相补充。在这种关系的整合意义中，图像和文字两者表达的意义在概念整合意义方面，图2的各个图素概念意义没有重叠，而是相互搭配。文字图素1“秀斌”和文字图素2“の的店”一起拼凑成商铺名称。它为也蕴含了不同的文化。“秀斌”常见于韩国人的姓名；“の”来自日本文化。文字图素存在多种不同文化，体现了商铺的国际性。图像图素4说明商品的种类。图素5是由白玫瑰组成，代表纯洁、浪漫和优雅。它为读者营造了一种浪漫清新的氛围，加上立体感的图素，增加了身临其境的感受。图像和文字相互搭配不仅共同展现了完整的语篇，既表达“欢迎人们来这里购买明信片”，而且表现不同文化的交融。在互动整合意义方面，图像和文字都提供信息，加强了语气，态度上也保持一致。图素3“我在阳朔等你”和“WAIT-ING FOR YOU YANGSHUO”中运用了第二人称代词“你”，拉近与读者的距离，降低自己的权力地位，取得读者信赖。文字填补了图像没有出现的互动意义。在组篇整合意义方面，文字和图像的框架是中心-边缘。读者会首先注意到字体偏大的“秀斌”，它在整个语篇中最凸显。
冲突关系是指图像和文字意义存在矛盾，两者传递相反的意义。但其互动整合意义和组篇整合意义没有因为概念意义的冲突而发生矛盾，它们也具有其他关系相似的特征。在概念整合意义方面，图3的文字和图像的意义是相反的。图素2“布邋沓布衣”中“邋沓”是“邋遢”的谐音，表示不整洁，在这里表示色彩不协调，这与图素1的脸谱形成冲突。不同的谱式搭配不同的色彩，色彩搭配和谐。该商铺招牌运用图素1，体现衣服的设计风格与脸谱有关。它所表达的意义是正面的。在互动整合意义方面，读者可以从文字图素2、3、4、5得到商铺的总体信息，如商品种类和分店级别。图像图素1是商品的设计主题，两者都提供信息，加强了语气。在组篇整合意义方面，“布邋沓布衣”相对其他图素更加突出；图文的框架大致是左右结构，左边图素1是旧信息，右边图素2、3、4、5是新信息。对于不熟悉这间商家的顾客，图素1会激发他们的记忆痕迹，因为脸谱文化深入人心。图素4的“?”是英文“register”的首字母，表示注册的商标，代表合法性和权威性。它与图像1“脸谱”相呼应，易于被大众认可和接受。
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于符际互补理论的旅游广告多模态话语分析[J]. 卢超,严敏芬. 海外英语. 2017(21)
[2]公益广告语篇的概念符际互补关系[J]. 常慧文. 大学英语(学术版). 2015(02)
[3]交通标志牌的图文关系与解读过程[J]. 张德禄,王群. 外语教学. 2011(04)
[4]多模态话语分析综合理论框架探索[J]. 张德禄. 中国外语. 2009(01)
硕士论文
[1]多模态视域下北京市核心区语言景观研究[D]. 陈松.北京第二外国语学院 2017
[2]多模态视角下西安地铁车站标识中地域文化研究[D]. 王华鑫.陕西师范大学 2015
本文编号：3135882
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