“互联网+”语境下外语教育的学科内涵与范式转型
发布时间:2021-04-19 18:25
互联网技术的出现和应用对社会发展具有十分积极意义,同时,互联网技术也渗透于社会发展的多个领域,"互联网+"技术的优势日益明显。互联网+模式下的外语教育教学中,一方面要改变教学方式和方法,另一方面也要转变外语教育学科的内涵,增强学科建设的规范性。
【文章来源】:海外英语. 2020,(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 范式转移的内涵分析
2 传统外语教学的特征
2.1 受制于特定生态的影响
2.2 较为注重知识灌输
2.3 教学主体以教师为主
3“互联网+”推动下外语教育学科内涵与范式转型
3.1 坚持以人为本的教学理论
3.2 从多方面内容考虑范式转型
3.3 实现了交叉学科互动向协同互动方向的转换
4 结束语
本文编号:3148075
【文章来源】:海外英语. 2020,(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 范式转移的内涵分析
2 传统外语教学的特征
2.1 受制于特定生态的影响
2.2 较为注重知识灌输
2.3 教学主体以教师为主
3“互联网+”推动下外语教育学科内涵与范式转型
3.1 坚持以人为本的教学理论
3.2 从多方面内容考虑范式转型
3.3 实现了交叉学科互动向协同互动方向的转换
4 结束语
本文编号:3148075
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