汉语言文学专业学生创新创业能力培养模式研究
发布时间:2021-04-24 03:17
创新创业本质上是一系列行为实践,受到创新创业能力的影响。我们可以通过改变知识结构来提升创新创业能力,进而推动创新创业实践。汉语言创业能力包括创业认知能力和创业实践能力两个层次。创新创业教学中我们注重突出学习者主体地位,采用项目驱动、分组教学、合作学习等教学模式,引入校企合作,在实践中锻炼学生能力。
【文章来源】:才智. 2020,(17)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、创新创业认知能力
1.元认知能力
2.认知能力
3.创新创业实践能力
二、汉语言文学专业创业教育模式的选择
1.分组训练、项目主导
2.案例分析、校企合作
3.合作学习、专业核心
结论
本文编号:3156566
【文章来源】:才智. 2020,(17)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、创新创业认知能力
1.元认知能力
2.认知能力
3.创新创业实践能力
二、汉语言文学专业创业教育模式的选择
1.分组训练、项目主导
2.案例分析、校企合作
3.合作学习、专业核心
结论
本文编号:3156566
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