跨方言视野下“可”的多功能性研究

发布时间：2021-05-10 23:01

　　“可”在现代汉语中是一个极为活跃的多功能词,意义丰富,用法复杂,无论在普通话还是方言中都呈现出很高的使用频率。本文以现代汉语“可”为研究对象,分别在普通话和方言两个领域,综合运用结构主义语言学的“三个平面”分析法、对比语言学的跨方言比较法,以及认知语言学的范畴化理论、概念隐喻和转喻理论等语言学理论,系统描写现代汉语中“可”的意义和用法,对“可”在普通话和方言中的意义和用法进行了较为详细的描写和考察。通过对“可”的多功能性的考察,揭示普通话与方言、方言与方言“可”在意义和用法方面的区别与联系,并试图从认知和语用两方面对其多功能性进行解释。本文包括绪论、正文和结语三大部分。第一部分为绪论,介绍选取“可”进行共时研究的依据和意义,阐述“可”的研究历史和现状,说明本文的研究方法以及语料来源,指出本文的创新之处。第二部分为正文,对“可”的共时多功能性进行考察。主要分为三章:第一章,按照词性的不同,对普通话中“可”的意义和用法进行详细地考察,表明“可”在普通话中是一个意义复杂的多功能词,主要拥有实义动词、助动词、语气副词、转折连词以及构词语素五种用法,共包含十二种不同意义。其次说明“可”的本义——... 

【文章来源】：江苏师范大学江苏省

【文章页数】：91 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    一、选题依据和意义
    二、研究历史和现状
        (一)普通话中“可”的专题研究
        (二)方言中“可”的专题研究
        (三)总结
    三、研究内容和创新之处
        (一)研究内容
        (二)创新之处
    四、研究方法和语料来源
        (一)研究方法
        (二)语料来源
第一章 普通话中“可”的多功能性考察
    一、普通话中“可”的语法性质及用法
        (一)“可”的实义动词用法
        (二)“可”的助动词用法
        (三)“可”的语气副词用法
        (四)“可”的转折连词用法
        (五)“可”的构词语素用法
    二、普通话中“可”的多功能性分析
        (一)“可”所表达的本义
        (二)“可”的派生义及其关系
        (三)普通话中“可”的语法性质和语义内容之间的对应关系
第二章 方言中“可”的多功能性考察
    一、东北-华北官话中“可”的用法
        (一)“可”的动词用法
        (二)“可”的形容词用法
        (三)“可”的副词用法
    二、中原官话中“可”的用法
        (一)“可”的动词用法
        (二)“可”的形容词用法
        (三)“可”的副词用法
        (四)“可”的助词用法
        (五)“可”的语气词和叹词用法
    三、江淮官话中“可”的用法
        (一)“可”的动词用法
        (二)“可”的形容词用法
        (三)“可”的副词用法
    四、晋语中“可”的用法
        (一)“可”的动词用法
        (二)“可”的副词用法
    五、小结
第三章 现代汉语“可”的多功能性的综合考察
    一、“可”的多功能性的跨方言比较
        (一)“可”的多功能性的普-方对比
        (二)“可”的多功能性的方-方对比
    二、“可”的多功能性的认知-语用解释
        (一)‘愈合’义与‘好转’义之间的语义关联：概念隐喻
        (二)‘符合’义与‘恰巧、正好’义之间的语义关联：概念隐喻
        (三)‘......之后’义与‘就’义的语义关联：溯因推理
        (四)‘......之后’义与‘再’义的语义关联：语义感染
        (五)‘真的’义与‘很/非常’义的语义关联：语境吸收
        (六)‘难道’义与‘不/没’义的语义关联：语境吸收
        (七)‘......之时’义与‘......的话’义的语义关联：语境吸收
    三、小结
结语
参考文献
致谢
作者简历
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本文编号：3180219