职业学校语文教学嵌入信息素养培养的现状及对策
发布时间:2021-05-11 23:58
职业学校语文教学与信息素养紧密相关,信息素养应该融入语文课程教学,全方位提升学生的信息素养,比如学校层面提高教师信息素养、建立校级资源库、开设信息技术课程;教师层面应该促进信息技术与教学的融合、改变评价机制、找准语文教学中的切入点、引导学生树立正确的信息伦理道德观念。
【文章来源】:延边教育学院学报. 2020,34(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、职业学校语文教学培养学生信息素养的现状
二、职业学校语文教学培养学生信息素养的策略
1. 学校层面
2. 教师层面
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息素养与语文能力[J]. 侯器. 软件导刊(教育技术). 2009(03)
[2]在语文教学中有效培养学生信息素养的尝试[J]. 瞿风雷. 中国教育研究论丛. 2007(00)
[3]浅谈信息技术与课程整合[J]. 张蕴玫. 教书育人. 2005(20)
[4]信息素养与信息技术教育[J]. 章慧敏,傅德荣. 中国电化教育. 2001(09)
本文编号:3182343
【文章来源】:延边教育学院学报. 2020,34(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、职业学校语文教学培养学生信息素养的现状
二、职业学校语文教学培养学生信息素养的策略
1. 学校层面
2. 教师层面
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息素养与语文能力[J]. 侯器. 软件导刊(教育技术). 2009(03)
[2]在语文教学中有效培养学生信息素养的尝试[J]. 瞿风雷. 中国教育研究论丛. 2007(00)
[3]浅谈信息技术与课程整合[J]. 张蕴玫. 教书育人. 2005(20)
[4]信息素养与信息技术教育[J]. 章慧敏,傅德荣. 中国电化教育. 2001(09)
本文编号:3182343
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/3182343.html