汉语国际教育专业毕业生就业选择的障碍——以百色学院为例

发布时间：2021-05-21 06:55

　　汉语国际教育专业是汉语言文学专业的一个学科体系,主要培养学生的汉英双语教学能力,培养能够承担中国与世界文化交流传播重任的对外汉语教师和从事跨文化、跨语种的文化交流和管理人才。由于受到多种因素影响,学生在毕业后很难找到合适的工作。文章探讨汉语国际教育专业毕业生就业选择的障碍,涉及很多隐性文化因素的影响,为研究和指导学生就业提供更为广阔的视野。 

【文章来源】：就业与保障. 2020,(16)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、就业市场中的语言障碍
二、传统与现代影响下的就业选择障碍
三、生活、学习迷茫形成的就业选择障碍
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]汉语国际教育专业就业指导路径的探索[J]. 张莹,张向辉.  教育教学论坛. 2019(31)
[2]汉语国际教育专业就业路径研究[J]. 郑翠,王其和.  中国成人教育. 2019(13)
[3]近五年汉语国际教育专业就业情况调查报告——以广西民族大学相思湖学院为例[J]. 孙月红,韦丽达,谢家容.  中国市场. 2019(03)
[4]全面理解传统与现代化的关系[J]. 汪天德.  江苏社会科学. 2016(02)
[5]应用型本科院校汉语国际教育专业就业情况与对策分析——以黄山学院为例[J]. 黄自然.  黄山学院学报. 2016(01)
[6]传统与现代化的再思考[J]. 姚新中.  北京大学学报(哲学社会科学版). 2015(03)
[7]从传统文化视角解决当今大学生的困惑之研究[J]. 王珍燕,文国琴.  重庆与世界(学术版). 2015(02)



本文编号：3199260