汉语国际教育视野下的“汉语桥”节目分析

发布时间：2017-04-22 18:07

  本文关键词：汉语国际教育视野下的“汉语桥”节目分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着中国经济的持续高速发展，使中国在世界上拥有了更大的舞台。全球范围的“汉语热”使汉语的国际教育面临机遇与挑战。电视节目作为当代大众化程度最高的传播平台，为汉语的国际教育提供着优质载体。 本文以汉语国际教育中的“汉语桥”电视节目为研究对象，尝试从电视媒体在汉语国际教育中的功用、对“汉语桥”节目发展情况的梳理、从汉语国际教育角度分析“汉语桥”节目的比赛环节设置以及“汉语桥”节目对对外汉语教学的借鉴意义。 本文主要阐述五部分内容： 第一部分为引言，，阐述本文的研究背景、内容及意义。 第二部分主要阐述“汉语桥”比赛的发展概况，包括比赛的定位及内容两方面的发展。 第三部分通过对“汉语桥”比赛环节的分析，归纳总结出比赛过程中各环节所涉及的汉语相关知识和文化。 第四部分具体阐释“汉语桥”比赛对对外汉语教学的借鉴意义。 第五部分总结全文。
【关键词】：汉语国际教育 “汉语桥” 对外汉语教学
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G222;H195.3
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 引言8-10
• 第一节 研究背景8
• 第二节 研究内容8-9
• 第三节 研究意义9-10
• 第二章 “汉语桥”比赛的发展概况10-17
• 第一节 “汉语桥”节目定位的发展10-13
• 第二节 “汉语桥”比赛内容的发展13-14
• 第三节 “汉语桥”比赛地位及影响力的发展14-17
• 第三章 从汉语国际教育角度分析“汉语桥”17-32
• 第一节 从语言要素角度分析19-30
• 第二节 从文化角度分析30-32
• 第四章 “汉语桥”比赛对对外汉语教学的借鉴意义32-36
• 第一节 “汉语桥”比赛对语音教学的借鉴意义32
• 第二节 “汉语桥”比赛对口语教学的借鉴意义32-34
• 第三节 “汉语桥”比赛对文化教学的借鉴意义34-36
• 第五章 总结36-37
• 参考文献37-42
• 致谢42

【参考文献】

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本文编号：320959