文化共生视阈下傈僳语传承及反思——基于怒江鹿马登乡的调查分析
发布时间:2021-06-17 22:52
社会变迁会促使语言发生演变,一种语言往往会受到多种语言的影响。文章梳理了云南怒江傈僳族语言文字的发展脉络,得出当前怒江形成了傈僳语大环境并作为主体语言传承情况良好。但傈僳语掌握程度随着年龄层次递减呈现弱化趋势,并且傈僳语与国家通用语双语共用趋势明显。提出培育语言文化共生理念,构建多民族语言和谐共生的文化生态,以及从学校教育层面推动民族语言传承与发展。在新时代背景下民族语与国家通用语共生是多民族语言文化发展的理想目标。
【文章来源】:红河学院学报. 2020,18(03)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一 民族语与国家通用语文化共生的意义
二 怒江傈僳族语言文字分类及其历史渊源
三 怒江鹿马登乡傈僳语传承现状及特点
四 文化共生视阈下怒江傈僳语传承策略及反思
本文编号:3236071
【文章来源】:红河学院学报. 2020,18(03)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一 民族语与国家通用语文化共生的意义
二 怒江傈僳族语言文字分类及其历史渊源
三 怒江鹿马登乡傈僳语传承现状及特点
四 文化共生视阈下怒江傈僳语传承策略及反思
本文编号:3236071
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