汉字构形的理据性及习得策略研究

发布时间：2021-07-26 07:40

　　汉字是为了记载和交际的需要而创造出来的,汉字的构形与当时人们对世界的认知密不可分。我们的祖先能把客观世界符号化,从汉字字形可以了解客观世界和人的认知心理。汉字的造字理据是"观物取像",又不只是停留在具体的表象,而是对客观事物进行主观加工,实现抽象化的过程。汉字是汉民族认知世界的结晶,大部分汉字中蕴含着独特的文化信息。本文从汉字构形系统中的层级体系、组合关系和聚合关系分析汉字构形的理据性,基于构形视角对留学生习得汉字提出具体的教学策略。 

【文章来源】：辽宁师范大学学报(社会科学版). 2020,43(06)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、引言
二、汉字构形系统中的层级体系
    （一）汉字第一层级单位为笔画
    （二）汉字第二层级单位为部件
    （三）汉字第三层级单位为整字
三、汉字构形的组合关系和聚合关系
    （一）汉字构形的组合关系
    （二）汉字构形的聚合关系
四、基于构形视角的留学生习得汉字策略研究
    （一）让留学生了解汉字以“形”显“义”的特点
        1．独体字的以“形”显“义”。
        2．合体字的以“形”显“义”。
        3．偏旁构字的以“形”显“义”。
    （二）对比汉字构形结构，区分易混汉字
    （三）把“字”与“词”结合起来进行教学
五、结语



本文编号：3303137