新HSK与西班牙语水平等级测试（DELE）的比较研究

发布时间：2021-08-04 19:58

　　本文以《欧洲语言共同参考标准》为基准,将新汉语水平考试（新HSK）与对外西班牙语水平认证测试（DELE）作比较研究,通过统计分析和比较研究相结合,分析两项测试在考试大纲设计、试题设计方面的共性和差异。通过对比分析发现:虽然两项测试均参照《欧框》建立起6个语言测试等级,但是两者的实际语言能力要求并不等同。两项测试均强调交际性,但两者的考查重点有差异,新HSK重点考查个人、社会、工作领域内的汉语运用能力,而DELE中还有对学术西语的考查。在试题设计方面,两项测试各有特色。其中选材内容方面,新HSK试题有较多幽默故事、人生哲理以及中国文化方面的话题,而DELE试题中有较多社会热点话题,高级阶段出现一些专业学术类话题。选材形式方面,DELE各测试部分有较多应用文体裁,而新HSK中有较多“故事”体裁。此外,根据DELE考试推广的经验和教训,对新HSK的发展提出一些建议:（1）开发具有地域特色的国别化HSK;（2）继续推广机考模式;（3）推出互补型HSK考试模式。 

【文章来源】：暨南大学广东省 211工程院校

【文章页数】：95 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 选题缘由
    1.2 研究意义
    1.3 国内外研究综述
    1.4 研究方法
2 新HSK与DELE的发展情况
    2.1 测试的理论背景
    2.2 测试的沿革与现状
    2.3 测试的考务情况
    2.4 测试的发展战略
3 新HSK与DELE的考试大纲比较
    3.1 考试等级比较
    3.2 考试结构比较
    3.3 词汇大纲比较
    3.4 考试大纲的共性及差异分析
4 新HSK与DELE的听力、阅读试题设计比较
    4.1 听力试题比较
    4.2 阅读试题比较
    4.3 听力、阅读试题的共性及差异分析
5 新HSK与DELE的写作、口语试题设计比较
    5.1 写作试题比较
    5.2 口语试题比较
    5.3 写作、口语试题的共性及差异分析
6 结语
    6.1 研究结论
    6.2 对新HSK发展的建议
附注
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]语言测试与语言传播:以西班牙语全球传播战略为例[J]. 陆经生,陈旦娜.  外语教学与研究. 2016(05)
[2]新HSK纸笔考试与网络考试比较研究[J]. 张晋军,符华均.  中国考试. 2015(11)
[3]从写作过程看二语写作测试任务设计的影响因素[J]. 薛凤敏.  语言教学与研究. 2013(04)
[4]初级汉语半听力与全听力测试对比实验研究[J]. 杨万兵,文雁.  语言文字应用. 2012(03)
[5]对新汉语水平考试的新思考[J]. 张晋军,李佩泽,李亚男,解妮妮,黄蕾.  中国考试. 2012(02)
[6]新汉语水平考试（HSK）质量报告[J]. 罗民,张晋军,谢欧航,黄贺臣,解妮妮,李亚男.  中国考试. 2011(10)
[7]新汉语水平考试（HSK）海外实施报告[J]. 罗民,张晋军,谢欧航,黄贺臣.  中国考试. 2011(04)
[8]为什么要开发新HSK考试?[J]. 谢小庆.  中国考试. 2011(03)
[9]汉语水平考试（HSK）听力测验构想效度研究[J]. 柴省三.  语言文字应用. 2011(01)
[10]新汉语水平考试（HSK）研制报告[J]. 张晋军,解妮妮,王世华,李亚男,张铁英.  中国考试. 2010(09)

硕士论文
[1]新HSK六级与新托福听力测试对比研究[D]. 王亚琼.西北师范大学 2016
[2]新汉语水平考试与新日本语能力测试的对比研究[D]. 叶姣.云南师范大学 2015
[3]新HSK与新TOCFL比较研究[D]. 余诗卉.暨南大学 2015
[4]新HSK语言测试与雅思语言测试的比较研究[D]. 肖若罗.华中师范大学 2013
[5]新汉语水平考试与华语文能力测验对比分析[D]. 陈彤.扬州大学 2013
[6]新汉语水平考试的探索性比较研究[D]. 张保.吉林大学 2011
[7]中外几种语言考试的比较研究[D]. 贠国凤.黑龙江大学 2011
[8]日本“中国语检定”考试与汉语水平考试（HSK）的对比研究[D]. 王承瑾.暨南大学 2011
[9]对外汉语中级听力教材语料分析[D]. 干红梅.暨南大学 2005



本文编号：3322315