论高职应用写作课程中的实践教学

发布时间：2021-09-05 11:42

　　应用写作为用而写,是解决现实问题的方案。高职学生学好应用写作的前提是积极参加社会实践活动,提高办事能力,积累办事经验。在课堂实践教学中,教师可以构建以校园为情境的课内实战训练体系,培养学生从实际出发的思维习惯,让学生能更好的驾驭事务,分析思考。在具体的课内实训指导方面,教师要抓住重点,要引导学生深入分析问题,教会学生理清文章材料,分条列项,提纲扼要的设计文章结构,帮助学生明确事务语体的特征,逐步提高学生的语言表达能力。 

【文章来源】：中外企业家. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1“先办事后办文”，教育引导学生积极参加社会实践活动
2“以校为本”，构建以校园为情境的课内实践教学体系
3抓住重点，提升课内实践教学质量



本文编号：3385285