茶文化视角下的汉语言文学教学思路探究

发布时间：2021-10-26 04:43

　　汉语言文学经过千年的发展和继承,已经成为我国象征性元素之一,而且随着我国综合国力的不断增强,汉语言文学在国际上的影响力越来越大,但不可否认的是西方文化对我们学习传统文化有所干扰,那么对于教师而言,如何在教学活动中实现教育机制转型与创新,为学生营造更好的学习氛围,是非常值得思考的问题。茶文化在我国也有千年的历史,这一点与汉语言文学有一定的内在联系,所以在汉语言文学教学活动中,可以尝试融入茶文化思想,使其教学质量和效率都能够得到有效保障。 

【文章来源】：福建茶叶. 2020,42(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 茶文化内涵与价值分析
    1.1 茶文化内涵
    1.2 价值分析
2 汉语言文学教学的现状和特点分析
    2.1 教学现状分析
    2.2 教学特点分析
3 茶文化视角下汉语言文学教学实践
    3.1 创新汉语言文学教学理念
    3.2 优化汉语言文学课程体系
    3.3 整合汉语言文学课堂内容
    3.4 改良汉语言文学教学方法
    3.5 开展汉语言文学实践活动
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校汉语言文学教学有效性的提升路径分析[J]. 严梅.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020(07)
[2]高校汉语言文学教学方法浅析[J]. 匡健秀.  长江丛刊. 2020(18)
[3]论茶文化对当代汉语言教学中的影响[J]. 李晓燕.  福建茶叶. 2019(01)
[4]浅析中国古汉语文学与茶文化思想在高职教育教学中的应用拓展[J]. 黄永久.  福建茶叶. 2018(12)
[5]茶文化在汉语言文学教学中的运用研究策略探析[J]. 赵严俊.  福建茶叶. 2018(12)



本文编号：3458852