“跨”的词义引申与意象图式
发布时间:2021-10-26 11:50
"跨"后起义是"起点-路径-目标图式""容器图式"这两种意象图式隐喻投射事物的结果。"跨"的后起义是在"跨"本义的意象图式的影响下产生的。通过意象图式探究现代汉语常用词"跨"的词义演变,可以验证意象图式在词义分析领域的可操作性。
【文章来源】:九江学院学报(社会科学版). 2020,39(02)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
“跨”本义“起点-路径-目标图式”
如图2所示,动体TR经过路径从一个空间范围运动到另一空间范围,到达路标LM。这个过程整体体现“起点-路径-目标图式”,TR从一范围运动到另一范围。既然是范围,便是有边界的,即便边界模糊。这个范围可以看做容器,范围中的具体内容则为内容。因此,义项“超越地区、时间或行业之间的界限”是“起点-路径-目标图式”与“容器图式”的结合。我们可以对其做如下描写:动体TR经过路径(PATH)从一个容器移动到另一容器当中,到达参照物LM。沈家煊在《转指和转喻》一文中提及“显著”概念。“显著(salience)是知觉心理学的一个基本概念,显著的事物是容易吸引人注意的事物,是容易识别、处理和记忆的事物。”[7]人类是自然的产物,能够根据自己的身体经验感受空间,而时间则较为抽象,沈文提到事物显著度的差异的基本规律之一便是具休 的比抽象的显著,因此空间较时间而言更为显著。由此可知,对空间的认识要早于时间等抽象概念。鉴于此,人们往往把对空间的认识投射到时间以及其他概念中,投射的过程体现了概念隐喻。
【参考文献】:
期刊论文
[1]试论意象图式及其在词义延伸中的作用[J]. 师璐. 四川外语学院学报. 2004(05)
[2]认知语义学[J]. 王寅. 四川外语学院学报. 2002(02)
[3]转指和转喻[J]. 沈家煊. 当代语言学. 1999(01)
本文编号:3459451
【文章来源】:九江学院学报(社会科学版). 2020,39(02)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
“跨”本义“起点-路径-目标图式”
如图2所示,动体TR经过路径从一个空间范围运动到另一空间范围,到达路标LM。这个过程整体体现“起点-路径-目标图式”,TR从一范围运动到另一范围。既然是范围,便是有边界的,即便边界模糊。这个范围可以看做容器,范围中的具体内容则为内容。因此,义项“超越地区、时间或行业之间的界限”是“起点-路径-目标图式”与“容器图式”的结合。我们可以对其做如下描写:动体TR经过路径(PATH)从一个容器移动到另一容器当中,到达参照物LM。沈家煊在《转指和转喻》一文中提及“显著”概念。“显著(salience)是知觉心理学的一个基本概念,显著的事物是容易吸引人注意的事物,是容易识别、处理和记忆的事物。”[7]人类是自然的产物,能够根据自己的身体经验感受空间,而时间则较为抽象,沈文提到事物显著度的差异的基本规律之一便是具休 的比抽象的显著,因此空间较时间而言更为显著。由此可知,对空间的认识要早于时间等抽象概念。鉴于此,人们往往把对空间的认识投射到时间以及其他概念中,投射的过程体现了概念隐喻。
【参考文献】:
期刊论文
[1]试论意象图式及其在词义延伸中的作用[J]. 师璐. 四川外语学院学报. 2004(05)
[2]认知语义学[J]. 王寅. 四川外语学院学报. 2002(02)
[3]转指和转喻[J]. 沈家煊. 当代语言学. 1999(01)
本文编号:3459451
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/3459451.html