关于MTI（口译方向）学生对MTI（口译方向）教学满意度的历时性研究

发布时间：2021-10-28 17:39

　　作为一门新兴学科,翻译硕士（MTI）在教学实践中遇到一些问题。此论文旨在回答以下三个问题:第一,MTI（口译方向）研究生对MTI（口译方向）教学满意吗?这种满意度呈现怎样的趋势,是上升还是下降?第二,如果MTI（口译方向）研究生对MTI（口译方向）教学满意,有哪些经验可以借鉴?第三,如果MTI（口译方向）研究生对MTI（口译方向）教学不满意,问题出在哪里?从MTI（口译方向）研究生的角度来看,MTI（口译方向）教学可以如何改进?通过调查问卷和采访,此论文发现以外交学院MTI（口译方向）教学为案例,在教学满意度这一方面,MTI口译专业已毕业研究生的满意度较高,相比之下MTI口译专业在校研究生的满意度呈下降趋势。为了MTI项目更好地发展,作者提出了一个以确保学生在MTI教学中占主要地位为目标的评估和淘汰机制。 

【文章来源】：外交学院北京市

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
Acknowledgements
Abstract
摘要
Chapter 1 Introduction
Chapter 2 Literature Review
Chapter 3 Diachronic Study
    3.1 Preparation
        3.1.1 Survey Subjects
        3.1.2 Survey Questions
    3.2 Survey Methods
        3.2.1 Questionnaires
        3.2.2 Interviews
    3.3 Survey Implementation
Chapter 4 Survey Results
    4.1 Data Presentation and Analysis
        4.1.1 Questionnaire for MTI Students in the First Year of CFAU
        4.1.2 Questionnaire for MTI Students in the Second Year of CFAU
        4.1.3 Questionnaire for MTI Alumni of CFAU
    4.2 Result of Interviews
    4.3 Discussion of results
        4.3.1 Discussion of questionnaire results
        4.3.2 Discussion of Interview Results
Chapter 5 Conclusion
    5.1 Overview of the Study
    5.2 Suggestions for MTI Schools
    5.3 Suggestions for Further Study
Bibliography
Appendices
附件


【参考文献】：
期刊论文
[1]MTI口译方向教学现状研究及对策[J]. 王庆.  商业经济. 2016(03)
[2]MTI口译教学的交互性模式应用探索[J]. 李明.  语文学刊(外语教育教学). 2015(01)
[3]口译研究的“名”与“实”——口译研究的学科理论建构之一[J]. 仲伟合,王斌华.  中国翻译. 2010(05)
[4]对专业翻译教学建构的思考——现状、问题和对策[J]. 柴明颎.  中国翻译. 2010(01)
[5]翻译师资培训:翻译教学成功的关键[J]. 鲍川运.  中国翻译. 2009(02)



本文编号：3463102