印度留学生医学汉语学习中的母语负迁移研究

发布时间：2021-12-10 21:02

　　本文采用问卷调查和访谈的形式,统计分析了齐齐哈尔医学院印度留学生在学习医学汉语过程中,在语音、词汇、文化三个方面受到的母语负迁移影响,从而对印度留学生医学汉语学习起到促进作用。 

【文章来源】：理论观察. 2020,(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、关于印度留学生医学汉语学习的调查结果
    （一）语音方面
    （二）词汇方面
    3. 文化方面。
二、母语负迁移对印度留学生医学汉语学习的影响
    （一）语音方面
        1. 声调
        2. 声母
        3. 韵母
        4. 轻声和变调
    （二）词汇方面
        1. 量词
        2. 助词
        3. 成语
        4. 外来词
    （三）文化差异方面
结语


【参考文献】：
硕士论文
[1]针对巴基斯坦留学生《发展汉语（初级综合）》词汇教学初探[D]. 王茯苓.河北师范大学 2019
[2]印度留学生习得撮口呼和舌尖元音韵母的偏误研究[D]. 符素梅.南昌大学 2019
[3]母语为印地语或乌尔都语的印度巴基斯坦留学生汉语声韵母常见问题分析及应对策略[D]. 韩双.西安外国语大学 2017



本文编号：3533386