《非华语学生与中文图画书》研究

发布时间：2021-12-19 18:13

　　提到“绘本”（图画书）,人们往往想到那些图文并茂的用来讲故事或是讲道理的少儿启蒙读物。而如今绘本的作用已不仅局限于少儿启蒙,越来越多的成年人也喜欢上了绘本。其生动优美的图画和轻松愉快的故事情节,对处于当下快节奏现代社会的人们来说,是很好的调节剂。此外,绘本也渐出现于第二语言教学领域,因其通俗易懂生动有趣,越来越多教育者开始将绘本应用于语言教学实践,在增强语言学习兴趣的同时,还将有效提升学习效率。本文选用香港大学《非华语学生与中文图画书》一书为研究对象,书中图画绘制者均为汉语第二语言学习者,于绘本汉语教学方面有一定代表性。同时,由于绘制者是在香港学习汉语,所以其汉语作为第二语言学习产出具一定香港特征,对不同言语社区汉语作为第二语言教学有一定参考价值。本文主要采用文献分析法,论文第一部分对绘本概念加以界定;第二和第三部分从宏观和微观两个维度对香港大学《非华语学生与中文图画书》进行了系统研究。通过研究,不仅可以走进图画绘制者的内心世界,在感受他们的喜怒哀乐的同时,还能感受到香港言语社区对汉语作为第二语言学习的影响。由于内地在汉语教学方面的绘本资源极其有限,因此香港《非华语学生与中文图画书》对... 

【文章来源】：天津师范大学天津市

【文章页数】：43 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 选题缘由
    1.2 研究目的和价值
    1.3 相关研究综述
第二章 绘本的意义
    2.1 读者反应理论
    2.2 什么是绘本
    2.3 绘本的特点
    2.4 绘本的读者
第三章 针对此书的宏观角度研究
    3.1 22组作品概览
    3.2 22组作品内容多角度分析
        3.2.1 身心发展阶段
        3.2.2 成长环境
        3.2.3 宗教信仰
    3.3 小结
第四章 针对此书的微观角度研究
    4.1 《图画书》中出现的偏误
    4.2 《图画书》中的用词特点
    4.3 《图画书》中的语序特点
    4.4 小结
第五章 结语
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]香港社区词研究[J]. 田小琳.  语言科学. 2004(03)
[2]略论大陆与港台的词语差异[J]. 胡士云.  语文研究. 1989(03)

硕士论文
[1]香港社区词汇与普通话词汇的对照研究[D]. 闫婷婷.山东师范大学 2012
[2]香港社区词在大陆使用情况研究[D]. 赵青.河北大学 2011



本文编号：3544833