非目的语环境下“类交际”会话界定

发布时间：2021-12-21 22:07

　　本文将研究视域转向了课堂外的真实情境,界定了一类特殊的目的语会话——类交际。类交际是语言教师与学习者之间在真实情境中使用课堂所学产生的会话,除了交际目的,类交际还蕴含语言目的和教师身份干预机制,从而独立于真实交际。类交际行为有其实施的重要意义,其领域也亟待更深入的研究。 

【文章来源】：科技风. 2020,(36)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、类交际的定义与特征
二、类交际、课堂操练以及真实交际的区别与联系
三、结语


【参考文献】：
硕士论文
[1]意义聚焦与形式点聚焦对语言知识内化及口语输出多样性影响的实验研究[D]. 彭叶.云南大学 2018



本文编号：3545261