国外汉语学习词典语用信息研究

发布时间：2021-12-22 01:05

　　上世纪七、八十年代,语用学作为一门独立的学科诞生,国内外许多词典学家都开始积极探索语用学原理与词典编纂的结合,并取得了引人注目的发展。本文从语用意义的角度对词典中的信息进行研究。本文首先界定明确词典中语用信息的概念,并主要从词（组）层面分析汉语学习词典Collins Easy Leaning Mandarin Chinese Dictionary、Tuttle Chinese-English Dictionary和A Frequency Dictionary of Mandarin Chinese语用信息的内容,并一起谈及其语句、语篇层面的语用信息（与词组层面相重合的部分）。主要从词典微观结构全面梳理三本词典语用信息的描写方式,兼谈其宏观结构中语用信息的描写。并在论文的最后提出三本词典在词（组）层面语用信息内容以及语用信息描写方式的问题和建议。本文主要分为五个部分:绪论,主要做研究综述,提出研究对象Collins Easy Leaning Mandarin Chinese Dictionary、Tuttle Chinese-English Dictionary和A Frequency ... 

【文章来源】：鲁东大学山东省

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    第一节 研究对象
    第二节 研究综述
        一、语用信息的重要性研究概述
        二、语用信息内容的研究概述
        三、语用信息描写方式的研究概述
    第三节 研究意义
第一章 三本词典中词(组)层面的语用信息
    第一节 语用信息概述
    第二节 词(组)层面的语用信息
        一、呼语中的语用信息
        二、话语标记语中的语用信息
        三、能愿动词中的语用信息
        四、模糊限制语中的语用信息
        五、语境标记语中的语用信息
        六、施为动词中的语用信息
第二章 三本词典语用信息的描写方式
    第一节 Collins语用信息的描写方式
        一、括注中的语用信息
        二、LANGUAGETIP中的语用信息
    第二节 Tuttle语用信息的描写方式
        一、释义和括注中直接提供语用信息
        二、NOTE中的语用信息
    第三节 Frequency语用信息的描写方式
    第四节 小结
第三章 关于三本词典的语用信息的问题及建议
    第一节 词(组)层面语用信息存在的问题
    第二节 词(组)层面语用信息的建议
    第三节 语用信息描写方式存在的问题及建议
        一、在宏观结构中的问题及建议
        二、在微观结构中的问题及建议
第四章 结论
参考文献
致谢
作者简历



本文编号：3545495