信息化技术在高职语文中的运用

发布时间：2022-02-24 00:43

　　在信息化时代到来后,信息技术成为教育界改革的焦点,信息化技术的应用,对于教学资源重组、教学内容优化、教学制度完善都有重要影响。信息化技术的应用,也突破了传统高职语文教学的填鸭式模式,能够丰富教育资源,提高教学能效。本文分析了信息化技术在高职语文中的运用价值,并探讨具体的应用方式。 

【文章来源】：信息记录材料. 2020,21(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 引言
2 信息化技术在高职语文中的运用价值
    2.1 拓展学习资源
    2.2 优化语文学习情境
    2.3 解决重点与难点
    2.4 增强学习评价工作的针对性
3 信息化技术在高职语文中的运用方式
    3.1 提升信息化教学能力
    3.2 推动校本资源的建设
    3.3 发挥微课的教学辅助作用
    3.4 利用大数据做到因材施教
    3.5 创新教学评价与反思活动
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职“中华经典诵写讲行动”信息化路径探究[J]. 王细芝.  岳阳职业技术学院学报. 2019(04)
[2]信息化视域下高职院校大学语文课程改革与实践[J]. 廖玲.  智库时代. 2018(27)
[3]论教育信息化技术与语文教学的学科渗透[J]. 朱清华.  西部素质教育. 2017(01)
[4]信息化视域下的高职院校大学语文课程改革实践研究[J]. 马洪波.  辽宁省交通高等专科学校学报. 2016(06)



本文编号：3641622