农业院校外语生态化教学基于信息一体化环境下的构建

发布时间：2022-08-12 09:45

　　充分发挥网络教学的优势,将网络与教学完美结合,对于农业院校外语教学来说也是如此,教师应该有意识地、灵活地利用信息技术构建大学外语生态化课堂。本文对此作了深入研究,首先对生态课堂作了简要概述,其次分析了当前农业院校外语教学中存在的问题,最后结合实际情况探讨了利用信息技术构建生态化课堂的有效策略。 

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【文章目录】：
一、生态课堂的概述
二、农业院校外语教学中存在的问题
    （一）师生生态位失衡
    （二）课堂生态环境失衡
    （三）教学生态链脱节
三、信息一体化环境下农业院校外语生态化课堂的构建策略
    （一）构建思路
        1. 利用信息技术促进课堂主体协同发展
        2. 利用信息技术设计生态化教学内容
        3. 利用信息技术营造生态化教学环境
    （二）教学策略
        1. 利用信息技术组织课前预习
        2. 利用信息技术精选课件内容
        3. 利用信息技术进行课后复习
        4. 利用信息技术进行精准辅导
四、课堂教学中的相关注意事项
    （一）注意课件与教材的匹配
    （二）注意突出学生主体地位


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息化环境下民办高校外语课堂教学管理的应用与研究[J]. 翟姗姗,张琦.  才智. 2018(30)
[2]信息化环境下大学英语课堂生态化教学模式构建策略探究[J]. 吴斌.  英语教师. 2017(17)
[3]信息化环境下高校外语教学改革研究[J]. 张琳.  中国成人教育. 2009(24)



本文编号：3675652