中国影视对苏丹汉语学习者语言技能与文化认同的影响研究
发布时间:2022-09-17 11:38
随着中国与苏丹这两个国家关系的发展,苏丹的汉语学习者越来越多。跟着这个汉语热中国的影视开始受欢迎。所以观看中国影视不仅是娱乐活动,而且也可以成为一个学习汉语的活动。中国影视能为不在中国学习汉语的人提供真实的语言环境。本论文通过调查与访谈来了解中国影视对苏丹汉语学习者的语言技能与文化认同到底有何影响。为了得到有效的结果,笔者对喀土穆大学中文系的学生进行调查研究与访谈研究并进行分析。进行了分析之后,笔者得知:中国影视的确有助于提高汉语语言技能与文化认同。不仅能提高听力、口语、阅读能力,也是可以丰富词汇量,还能增加文化认同的能力。在第一部分,调查结果报告,笔者准备了 20道题的调查问卷先为了了解对象的个人信息然后看他们对中国的影视有什么看法,他们通过影视受了什么样的影响,也了解他们眼中最有影响的影视。第二部分,访谈结果报告,笔者也准备了10题的访谈,通过社会媒体进行访谈为了更深地了解他们对中国影视的看法和影响,也是为了得知他们遇到什么样的问题。第三部分,笔者进行了分析,得知苏丹汉语学习者在每个方面受到的影响,听说方面、阅读方面、词汇量方面。最后,笔者对苏丹汉语学习者讲了为了得到效果,不同水平...
【文章页数】:42 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
一、论文研究目的与意义
二、前人研究综述
三、研究对象与方法
第二章 调查结果报告
第一节 调查的对象
第二节 个人信息
第三节 调查问题
第三章 访谈结果报告
第一节 访谈结果
第二节 访谈总结
第四章 中国影视对苏丹汉语学习者的语言技能与文化认同的研究分析
第一节 提高口语、听力、阅读能力
第二节 丰富词汇量
第三节 文化认同
第五章 看中国影视学习汉语
第一节 影视辅助教学
第二节 不同水平学习者通过影视学习语言
第三节 对看中国影视的推荐
结语
参考文献
附录
致谢
【参考文献】:
硕士论文
[1]中国电影对印尼汉语学习者的语言技能的影响研究[D]. 罗安娜.河北师范大学 2016
[2]关于影视作品在对外汉语教学中的应用研究[D]. 高静丽.兰州大学 2014
[3]中文电影在对外汉语视听说教学中的应用[D]. 刘珊珊.黑龙江大学 2014
[4]影视教学在对外汉语课堂中的应用[D]. 孙文婷.西北师范大学 2013
[5]中文影视作品在韩国汉语教学中的辅助性应用研究[D]. 刘皓.山东师范大学 2013
[6]对外汉语教学中中文电影教学的影片选择和课程设置[D]. 何庄.辽宁师范大学 2013
本文编号:3679157
【文章页数】:42 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
一、论文研究目的与意义
二、前人研究综述
三、研究对象与方法
第二章 调查结果报告
第一节 调查的对象
第二节 个人信息
第三节 调查问题
第三章 访谈结果报告
第一节 访谈结果
第二节 访谈总结
第四章 中国影视对苏丹汉语学习者的语言技能与文化认同的研究分析
第一节 提高口语、听力、阅读能力
第二节 丰富词汇量
第三节 文化认同
第五章 看中国影视学习汉语
第一节 影视辅助教学
第二节 不同水平学习者通过影视学习语言
第三节 对看中国影视的推荐
结语
参考文献
附录
致谢
【参考文献】:
硕士论文
[1]中国电影对印尼汉语学习者的语言技能的影响研究[D]. 罗安娜.河北师范大学 2016
[2]关于影视作品在对外汉语教学中的应用研究[D]. 高静丽.兰州大学 2014
[3]中文电影在对外汉语视听说教学中的应用[D]. 刘珊珊.黑龙江大学 2014
[4]影视教学在对外汉语课堂中的应用[D]. 孙文婷.西北师范大学 2013
[5]中文影视作品在韩国汉语教学中的辅助性应用研究[D]. 刘皓.山东师范大学 2013
[6]对外汉语教学中中文电影教学的影片选择和课程设置[D]. 何庄.辽宁师范大学 2013
本文编号:3679157
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/3679157.html