基于翻译认知过程的职业译者与学生译者的创造力之对比研究

发布时间：2022-10-15 15:04

　　通过文献梳理界定了翻译创造力主要包含以下十个构成要素:问题识别力、流畅性、原创性、灵活性、可接受性、想象力、创造性理解力、自信心、推理能力和评估能力。基于此,本文结合TAPs、观察笔记法和测后访谈法探索译者的翻译过程。结果显示,翻译创造力贯穿整个翻译过程,其中体现最明显的要素依次是灵活性、问题识别力和可接受性。职业译者的创造性翻译过程多于学生译者。此外,译者的翻译创造力对翻译质量有积极作用,两者呈正相关。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、翻译创造力的定义及构成要素
二、实证研究
    （一）实验受试
    （二）实验文本
    （三）实验步骤
    （四）数据分析与编码
三、结果与讨论
    （一）学生译者和职业译者的翻译创造力对比
    （二）翻译创造力与翻译质量之关系
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]创造性翻译与创造性对等[J]. 郭建中.  中国翻译. 2014(04)



本文编号：3691522