韩国汉语学习者中介语口语语料库的建设及意义
发布时间:2023-01-30 09:21
汉语中介语口语语料库的建设与笔语语料库相比相对滞后,因此,建设并完善汉语中介语口语语料库不仅为汉语作为第二语言教学和研究提供了有力的支撑,也丰富了汉语中介语语料库的建设内涵。本文介绍了韩国学习者汉语口语语料库的建库情况,阐述了本语料库的建库价值及原则,描写了本语料库的构建过程及在建库过程中遇到的难点问题,并着重分析了口语语料库建设存在的不足,对后续研究做了规划与展望。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
0.引言
1. 韩国学习者汉语口语语料库的建库价值
1.1 可对新HSK考试反拨效应研究提供支撑
1.2 可为国别化汉语教学研究提供支撑
(1)为国别化汉语教学用字表、词表的研制提供有力支撑
(2)为汉语中介语口语、笔语对照研究提供有力保障
1.3 可丰富汉语中介语语料库建设的内涵
2. 韩国学习者汉语口语语料库的建设原则
2.1 真实性原则
2.2 准确性原则
2.3 全面性原则
2.4 便捷性原则
3. 韩国学习者汉语口语语料库构成状况
3.1 语料库现有库容及建库流程
3.2 语料的来源及预处理
3.3 语料的转写与标注
3.4 KHSKKC检索系统的开发
4. 语料库建设中的难点和解决对策
4.1 转写难点及解决对策
4.2 分词和词性标注的难点及解决对策
(1)对于预标记被分词的处理
(2)对于语素的处理
(3)对于生造词的处理
4.3 最大检索化的处理
5. 本语料库存在的问题与建设展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]国别化汉语中介语动态语料库建设理念、实践与前瞻[J]. 胡晓清. 山东师范大学学报(人文社会科学版). 2018(05)
[2]小型汉语口语语料库建设探讨[J]. 权立宏. 广东外语外贸大学学报. 2017(04)
[3]谈汉语中介语语料库的建设标准[J]. 张宝林,崔希亮. 语言文字应用. 2015(02)
[4]论汉语国际教育的国别化[J]. 李如龙. 语言教学与研究. 2012(05)
[5]全球汉语学习者语料库建设方案[J]. 崔希亮,张宝林. 语言文字应用. 2011(02)
[6]汉语中介语语料库建设的现状与对策[J]. 张宝林. 语言文字应用. 2010(03)
[7]研制《音节和汉字词汇等级划分》探寻汉语国际教育新思维[J]. 刘英林,马箭飞. 世界汉语教学. 2010(01)
[8]建立汉语学习者口语语料库的基本设想[J]. 杨翼,李绍林,郭颖雯,田清源. 汉语学习. 2006(03)
[9]国别化“对外汉语教学用词表”制定的研究:以韩国为例[J]. 甘瑞瑗,张普. 语言文字应用. 2005(02)
本文编号:3732934
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
0.引言
1. 韩国学习者汉语口语语料库的建库价值
1.1 可对新HSK考试反拨效应研究提供支撑
1.2 可为国别化汉语教学研究提供支撑
(1)为国别化汉语教学用字表、词表的研制提供有力支撑
(2)为汉语中介语口语、笔语对照研究提供有力保障
1.3 可丰富汉语中介语语料库建设的内涵
2. 韩国学习者汉语口语语料库的建设原则
2.1 真实性原则
2.2 准确性原则
2.3 全面性原则
2.4 便捷性原则
3. 韩国学习者汉语口语语料库构成状况
3.1 语料库现有库容及建库流程
3.2 语料的来源及预处理
3.3 语料的转写与标注
3.4 KHSKKC检索系统的开发
4. 语料库建设中的难点和解决对策
4.1 转写难点及解决对策
4.2 分词和词性标注的难点及解决对策
(1)对于预标记被分词的处理
(2)对于语素的处理
(3)对于生造词的处理
4.3 最大检索化的处理
5. 本语料库存在的问题与建设展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]国别化汉语中介语动态语料库建设理念、实践与前瞻[J]. 胡晓清. 山东师范大学学报(人文社会科学版). 2018(05)
[2]小型汉语口语语料库建设探讨[J]. 权立宏. 广东外语外贸大学学报. 2017(04)
[3]谈汉语中介语语料库的建设标准[J]. 张宝林,崔希亮. 语言文字应用. 2015(02)
[4]论汉语国际教育的国别化[J]. 李如龙. 语言教学与研究. 2012(05)
[5]全球汉语学习者语料库建设方案[J]. 崔希亮,张宝林. 语言文字应用. 2011(02)
[6]汉语中介语语料库建设的现状与对策[J]. 张宝林. 语言文字应用. 2010(03)
[7]研制《音节和汉字词汇等级划分》探寻汉语国际教育新思维[J]. 刘英林,马箭飞. 世界汉语教学. 2010(01)
[8]建立汉语学习者口语语料库的基本设想[J]. 杨翼,李绍林,郭颖雯,田清源. 汉语学习. 2006(03)
[9]国别化“对外汉语教学用词表”制定的研究:以韩国为例[J]. 甘瑞瑗,张普. 语言文字应用. 2005(02)
本文编号:3732934
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/3732934.html