经典诵读中地方文化资源的融入——以大同古今诗赋为例

发布时间：2023-02-25 23:44

　　经典诵读是高校人文素质教育的一个重要组成部分。在丰富经典诵读的内涵、强化经典诵读教育功能的目标统摄下,可以适当融入优秀的地方文化资源。以大同古今诗赋为例,论证优秀地方文化资源与经典诵读的融合,以及在地方文化传承和提高人文素质教育中的重要作用。

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【文章目录】：
一、地方文化资源融入经典诵读的价值
二、大同古今诗赋：大同地方文化的记载
    （一）逼真的大同地方历史文化情境再现
    （二）和谐的现代化新大同构想
三、诵读中深沉的文化认同情感的回归
    （一）优秀地方文学作品所产生的认同感
    （二）大同古今诗赋的诵读与体悟



本文编号：3749410