浅谈高职语文教育与人文教育融合存在的问题
发布时间:2023-02-26 18:43
高职语文教育能够培养高职学生的基础素质,同时也能提升学生的交际能力,从而为高职学生打下良好的基础,但根据当前社会教育事业来看,高职语文教育的效率并不理想,反而因高职语文教学质量偏低,导致高职生的道德素质普遍偏低,需要将高职语文教育和人文教育产生有效的融合才能解决这一现状。本文基于此展开研究,寻找出购置语文教育与人文教育融合中存在的问题并提出相应的解决对策。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 前言
2 高职院校语文教学与人文教育的基本原则
3 高职语文教育与人文教育融合存在的问题
3.1 课程设置不合理
3.2 理论高于实践,学生的应用意识不强
3.3 师资队伍水平有待提升
4 高职语文教育与人文教育融合存在问题的解决对策
4.1 合理安排课程
4.2 形成应用型语文教育模式
4.3 基于人文教育的特征构建师资队伍
5 结束语
本文编号:3750692
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 前言
2 高职院校语文教学与人文教育的基本原则
3 高职语文教育与人文教育融合存在的问题
3.1 课程设置不合理
3.2 理论高于实践,学生的应用意识不强
3.3 师资队伍水平有待提升
4 高职语文教育与人文教育融合存在问题的解决对策
4.1 合理安排课程
4.2 形成应用型语文教育模式
4.3 基于人文教育的特征构建师资队伍
5 结束语
本文编号:3750692
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