被压迫的知识:抗战时期知识分子的话语景观

发布时间：2017-08-21 23:08

  本文关键词：被压迫的知识:抗战时期知识分子的话语景观

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【摘要】：考察知识分子在抗战时期的话语呈现,是全面深入开展民国知识分子研究的重要维度。论文以陶希圣为例,分析抗战时期知识分子在国家、阶级与启蒙等场域的互动与交融。在这场民族救亡中,知识分子的专业训练和知识素养显然已褪去了人文主义的核心理念,而走向注重外在形式的显现。知识以一种似是而非的形态,包裹着权力和意识形态,成为被压抑的知识,异化为工具理性的知识。知识分子游离于权力,被权力挤压和形塑,造成身份的认同危机。因此,重提知识分子"专业主义",对平衡社会发展十分必要。
【作者单位】： 四川大学文学与新闻学院;重庆师范大学;
【关键词】： 知识 知识分子 陶希圣 权力
【基金】：中央高校哲学社会科学专项经费四川大学重点项目“中国抗战文论与日本战时文论比较研究”(SKX2010008)
【分类号】：H109.4
【正文快照】： 20世纪前期的中国社会,知识分子充当了“卡里斯马”的角色。他们以“神圣的天赋”操演、划分真理与谬误的界限,在民族危难之时,以其学识、价值和社会责任作用于社会。韦伯采用这个概念描述“某种人格特质,某些人因具有这个‘特质’而被认为是超凡的,禀赋着超自然以及超人的,

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1 王s，

本文编号：715646