哈萨克斯坦留学生汉语量词使用偏误分析及其教学

发布时间：2017-09-01 12:43

  本文关键词：哈萨克斯坦留学生汉语量词使用偏误分析及其教学

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【摘要】：量词是汉语颇具特色的词类。在现代汉语中，量词的使用非常普遍。俄语属于印欧语系，在其语言系统中没有与汉语量词完全对应的词类。因此汉语量词不仅成为以俄语为背景的留学生学习的难点，而且也成为对外汉语量词教学的重点和难点之一。 本文以来华哈萨克斯坦留学生为研究对象，，通过收集来源于哈萨克斯坦留学生的书面作业、考试试卷、作文以及日常口语表达中所产生的偏误为语料，以偏误分析理论为指导采用对比分析法，探讨他们在使用汉语量词时所产生的偏误，分析偏误产生原因并给出解决偏误的方法，最后针对哈萨克斯坦留学生汉语量词教学提出了相关的教学建议。 本文共分为五部分，第一部分是引言，介绍研究的目的、意义和内容。第二部分是文献综述，阐述了量词的本体研究以及对外汉语教学中的量词研究。第三部分阐述了本文的理论依据和研究方法。第四部分是汉语量词及其在俄语中的表达，论述了现代汉语量词的特点以及在俄语中的表达方式。第五部分是结果与讨论，对哈萨克斯坦留学生量词使用偏误类型和原因进行分析、探讨和总结，提出了解决偏误的方案以及相对应的教学建议和方法。第六部分是本文的结论。
【关键词】：汉语量词 哈萨克斯坦留学生 偏误 教学建议
【学位授予单位】：新疆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 引言7-9
• （一） 研究目的7
• （二） 研究意义7-8
• （三） 研究内容8-9
• 一、 文献综述9-12
• （一） 现代汉语量词本体研究9-10
• （二） 对外汉语教学中的量词研究10-12
• 1、对外汉语量词教学研究10-11
• 2、对外汉语量词偏误研究11-12
• 二、 理论依据与研究方法12-14
• （一） 理论依据12-13
• 1、中介语理论12
• 2、偏误分析理论12-13
• （二） 研究方法13-14
• 1、文献分析法13
• 2、对比分析法13-14
• 三、 汉语量词及其在俄语中的表达14-22
• （一） 汉语量词及其分类14-15
• （二） 汉语量词的语法特征及附加意义15-19
• 1、汉语量词的语法特征15-18
• 2、量词的附加意义18-19
• （三） 汉语量词及其俄语对应表达19-22
• 1、名量词在俄语中的对应表达19-22
• 2、动量词在俄语中的对应表达22
• 四、 结果与讨论22-38
• （一） 偏误的来源22-23
• （二） 哈萨克斯坦留学生量词使用偏误类型、成因及解决方案23-32
• 1、量词的缺漏23-25
• 2、量词的误用25-28
• 3、量词短语语序不当28-30
• 4、不定量词使用偏误30-31
• 5、量词重叠使用偏误31-32
• （三） 哈萨克斯坦留学生量词教学建议32-38
• 1、分阶段量词教学建议32-36
• (1) 初级阶段量词教学32-34
• (2) 中级阶段量词教学34-36
• (3) 高级阶段量词教学36
• 2、尽快完善对外汉语量词教学理论指导体系36-37
• 3、提高对外汉语教师素质37-38
• 结论38-39
• 注释39-40
• 参考文献40-43
• 致谢43

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 唐燕萍;;汉语量词的俄语翻译[J];俄语学习;2010年04期

2 李德祥;汉俄量词比较探微[J];外语学刊(黑龙江大学学报);1993年05期

3 王莉娟;汉俄语中数量各词与数量数词的分析与比较[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);2001年01期

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本文编号：772167