印尼万隆华文教师现状调查

发布时间：2017-09-04 02:13

  本文关键词：印尼万隆华文教师现状调查

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【摘要】：随着中国国际地位以及中国经济的快速发展，“汉语热”又进一步升温，世界各地对汉语教师的需求量越来越大，汉语师资紧缺成为当今世界各国所面临的主要问题，汉语教师的数量和质量都不能满足汉语教学的实际需求。本文中笔者通过对印尼万隆5大权威华文补习班、国民学校、三语学校以及设有中文系的高等院校华文教师现状的调查，以期了解目前万隆华文教师的大致年龄、性别比例、教学年限、工作压力、薪酬待遇、教师地位、教师素质、职业规划等情况，经过调查，笔者发现印尼万隆的华文教师数量偏少，年轻教师居多，学历普遍为本科以上，但是薪水不高，一定程度上导致华文教师对自己未来的职业规划并不明确。笔者在此基础上，，分析了影响印尼万隆华文教师发展的因素，亦对印尼万隆华文师资培养提出一些建议，希望能为解决该问题提供些许帮助。
【关键词】：印尼万隆 华文教师 现状
【学位授予单位】：广东外语外贸大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195;G451
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第1章 导论7-10
• 1.1 研究背景7-8
• 1.2 研究目的和意义8-9
• 1.3 研究方法9-10
• 第2章 印尼华文教师相关研究综述10-13
• 2.1 印尼华文师资数量相关研究10-11
• 2.1.1 华文教师数量不足10
• 2.1.2 华文教师老龄化严重10-11
• 2.1.3 华文教师多数为兼职11
• 2.2 印尼华文教师素质相关研究11-13
• 2.2.1 华文师资整体水平不高11-12
• 2.2.2 华文师资培训方式有待优化12-13
• 第3章 印尼万隆华文师资现状调查与分析13-27
• 3.1 印尼万隆华文教育特点13-14
• 3.2 印尼万隆华文师资调查及分析14-26
• 3.2.1 万隆华文教师的基本情况14-19
• 3.2.2 万隆华文师资的教学情况19-25
• 3.2.3 万隆华文教师的收入及职业规划25-26
• 3.3 印尼万隆华文师资调查小结26-27
• 第4章 万隆华文教师发展建议27-31
• 4.1 增加本土华文教师的数量27-28
• 4.2 大力引入海外华文教师28
• 4.3 提高印尼华文教师的地位28-29
• 4.4 全面提高华文教师的素质29-31
• 4.4.1 制定印尼华文教师评定标准29
• 4.4.2 增加印尼本土化教材29-30
• 4.4.3 采用丰富多样的教学方法30-31
• 第5章 结语31-32
• 参考文献32-34
• 致谢34-35
• 附录35-37

【参考文献】

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1 李嘉郁;;海外华文教师培训问题研究[J];世界汉语教学;2008年02期

本文编号：788732